三、探究与实践：

1.每次召开全国人大会议，都要由人大代表提交“提案”。2005年3月5日召开的十届全国人大三次会议，也需要人大代表提交“提案”。

（1）假如你是一位全国人大代表，需要提交三份与执政为民，构建和谐社会密切相关的“提案”，你打算选择百姓关注的哪些热点问题？

（2）在撰写与执政为民、构建和谐社会密切相交的“提案”时，你准备在“提案”中列举哪些社会不和谐因素？

（3）针对所存在的不和谐因素，你准备提出哪些解决问题的建议？

【答案】（1）维护公平正义，树立司法权威；重视信访，解民疾苦；解决农民工欠薪，关注农民工权益；关注社会公平，缩小贫富差距；免征农业税，促进“三农”全面发展；关注下岗职工再就业问题；维护社会治安，推进平安工程等。

（2）当前就业形势比较严峻，再就业压力也相当突出；农民收入比较低；部分社会成员生活无保障，存在生活困难群体；分配不公，社会成员收入差距过大；社会事业投入不足等。

（3）千方百计扩大就业；减免农业税，加大支农力度；进一步扩大基本养老、基本医疗和失业保险的覆盖面，进一步完善城市居民最低生活保障制度；理顺收入分配制度，打击非法致富；加大对社会事业的支持力度，完善社会事业投入机制，增加对社会事业的投入，加大对重点领域的科技投入等。

　2.党的第十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”深入人心，各地各单位纷纷行动，落实到实处。某学校提出构建“和谐校园”。

（1）假如你是该校的一名学生，你所在的班级围绕构建“和谐校园”召开主题班会，请你为班会设计一个主题。

（2）为了这次班会,班主任请你对校园不和谐现象进行一次调查,你调查到哪些不和谐因素?

（3）针对所调查到的不和谐现象，请你提出解决问题的建议。

【答案】（1）“我与 ‘和谐校园’同行”；“我为‘和谐校园’做点……”；“诚信友爱从我做起”；“爱护环境责无旁贷”……

（2）存在部分贫困生，家庭经济困难；有的学校分快慢班，教育机会不平等；有的同学考试作弊、作业抄袭；社会不法分子侵害学生案件时有发生；游戏机室、网吧等围困校园；不健康书籍在同学中流传……

（3）对贫困生予以帮扶；开展校园文化活动，引导学生培养积极的生活态度；有关部门加大打击力度，维护校园稳定和安全；教育资源进行调整，使城市和农村教育平等；青少年要提高自身的思想道德素质……