二、探究与实践：
１．中共中央分别于2004年5月10日至11日和2005年1月17日至18日召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议、大学生思想政治教育工作会议，强调加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育。
（1）为什么要加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育？
（2）你认为应该加强哪些方面的思想道德教育？
（3）请为加强和改进未成年人的思想道德建设提几条建议。
（4）你的周围存在哪些不良道德倾向？你的学校在思想道德建设方面，开展了哪些有益的活动？取得了哪些教育效果？
（5）你认为除了学校教育外还可以通过哪些方式加强未成年人的思想道德建设？
（6）谈谈你在日常生活中是怎样培养自己良好的道德品质和文明行为的。
（7）如果你班级要围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”召开一次主题班会，请你完成下列任务：
①设计两条宣传标语。
②针对班级中存在的问题，为本次活动拟定一个主题，并设计活动步骤。
③撰写一篇发言稿。
④向全校发出一份倡议书。
【答案】（1）①加强思想道德建设，既是先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心部分。②加强思想道德建设，提高未成年人和大学生的思想道德素质，有助于他们更自觉地守法和护法，促进社会文明程度的提高，为全面建设小康社会提供精神动力和良好的思想基础。③当今时代，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争。青少年和大学生是社会主义现代化建设的接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。只有加强思想道德建设和思想政治教育，提高他们的综合素质，才能使他们成为祖国需要的人才。
（2）“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育、理想教育、纪律和法制教育、民族精神的培育等。
（3）①要以中小学生为重点对象，全面加强学校的德育教育、家庭教育和社会教育。②加强公民道德教育，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。③要办好电视少儿频道，创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品。④要办好博物馆、图书馆、青少年宫、科技馆等文化事业。⑤各类爱国主义教育基地、法制教育基地，德育基地等要充分发挥阵地作用。
（4）①随地吐痰，乱丢垃圾，乱涂乱画，破坏公物，抄袭作业，考试作弊……②开展“国旗下的讲话”、法制报告、文明班级评选、以“道德教育”为主题的班会、演讲赛、专题板报或宣传栏、献爱心活动、讲传统美德故事等。③提高了同学们的思想道德素质，减少了违纪违法现象，班风校风有了好转。
（5）社会要建立和改善适合未成年人活动的场所和设施，积极营造有利于青少年健康成长的社会环境；家庭要以健康的思想品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动；未成年人要加强学习，自觉培养高尚道德，做到依法自律，自觉抵制不良诱惑。
（6）树立远大理想，加强学习，不断提高科学文化水平；学好法律知识，增强法制观念，养成遵纪守法的好习惯；自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，用公民基本道德规范指导行为，培养良好的行为习惯，同不文明行为作斗争。
（7）①标语：“创建文明班级，争做文明学生”；“传承中华美德，造就‘四有’人才”；“以德育人，成就未来”。②主题：如“提高道德意识，培养文明行为”等 步骤：第一步：课前调查、收集资料。第二步：同学们讲一个发生在身边的美德故事。第三步：联系校内或自身的一些文明或不文明言行谈感想，认识加强道德建设的重要性。第四步：教师总结，提出克服不文明言行的建议。③发言稿：可从加强思想道德建设的重要性及青少年如何提高素质组织答案。④倡议书正文应包括：a.提出倡议的原因（目的意义）；b.倡议的具体要求。如：
亲爱的同学们：
青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设的接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。青少年能否健康成长，关系着社会主义现代化建设是否后继有人的问题。现阶段中学生中存在一些不文明、不道德的言行，不利于青少年的健康成长。为了提高广大学生的道德意识，培养良好的行为习惯，使我们成长为能胜任祖国现代化建设的一代新人，特提出如下倡议：
①努力学好各门功课，提高自身思想道德素质和科学文化素质。
②认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，做文明学生。
③举止文明，礼貌待人，不给他人起绰号，不乱扔粉笔。
④自觉遵守法律和学校纪律，考试不作弊，不抄袭作业，不欺辱弱小同学。
⑤爱护校园环境，不践踏草坪，不乱丢垃圾。
希望同学们能积极投入到公民道德建设的活动中，不断提高思想道德素质，做一个举止文明的中学生。
２．为了落实教育部发出的关于进一步加强中小学诚信教育的通知，某校决定开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，请你参与，共同完成。
(1)活动一：社会调查。请你完成调查表。
调查课题 ①
调查对象 ②
调查方法 ③
调查结果分析 同学们存在的主要问题 ④
打造诚信校园的合理建议 ⑤