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认识国情了解制度过关训练试题及答案
九年级思想品德(粤教版)单元检测题之一(内容:第一单元 认识国情 了解制度)
成绩：
时间:45分钟 满分100分
一、单选题(每小题2分，共42分)
1.我国的社会主义仍处于初级阶段,从20世纪50年代算起,至少需要一百年时间这是
( )
A.我国现阶段的基本经济制度 B.当代中国最基本的国情
C.我国各族人民的共同理想 D.当代中国青年的崇高使命
2.社会主义初级阶段的主要矛盾是 ( )
A.生产力与生产关系的矛盾
B.工人阶级与资产阶级之间的矛盾
C.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
D.生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾
3.下列选项中,体现社会主义初级阶段主要矛盾的是 ( )
A.广东建设文化大省 B.学校开展中学生志愿者活动
C.国家进行西部大开发 D.全民义务植树
4.社会主义初级阶段的根本任务是 ( )
A.沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
B.实现全面小康社会
C.消灭剥削、消除两极分化
D.达到共同富裕
5.从社会主义初级阶段的基本国情出发，中国共产党制定了在社会主义初级阶段的基本路 线，党的基本路线 ( )
①是一条解放和发展生产力的路线 ②是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现
③是党和国家的生命线，实现科学发展的政治保证 ④我们要坚持它一百年不动摇
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
6.下列体现坚持以经济建设为中心的选项是 ( )
A.中共中央开展保持共产党员先进性教育 B.《江泽民文选》出版发行
C. 刘翔夺得110米栏奥运会冠军 D.青藏铁路全线胜利建成通车
7. 是我们国家的立国之本,必须毫不动摇地坚持。 ( )
A.改革开放 B.艰苦奋斗
C.四项基本原则 D.公有制经济的主体地位
8.我国现阶段的基本经济制度是 ( )
A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展
B.按劳分配为主体，多种分配方式并存
C.公有制为主体，私有制经济为必要补充
D.以市场配置为主体，以国家宏观调控为主导
9.在我们国家，控制国民经济命脉的是 ( )
A.国有经济 B.集体经济 C.公有制经济 D.外资经济
10.非公有制经济 ( )
A.是与公有制经济相对立的 B.形式比较单一
C.社会主义市场经济的重要组成部分 D.不利于巩固社会主义制度
11.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是由 决定的( )
A.我国的社会主义制度 B.社会主义根本原则
C.现阶段的基本经济制度 D.宪法
12.我国的根本政治制度是 ( )
A.社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.人民当家作主 D.人民民主专政
13、我国的最高权力机关是 ( )
A、党中央 B、国务院 C、全国人民代表大会 D、最高人民法院
14、我国制定的少数民族自己管理自己内部事务的制度是 ( )
A.人民代表大会制度 B.政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.民族自治制度
15.新中国成立后，我国建立了各民族的新型民族关系是 ( )
A、平等、团结、互助的关系 B、民族平等、共同繁荣的关系
C、平等、团结、互助、和谐的关系 D、互相依靠的关系
16、在我国农村的村委会是 ( )
A、基层政府机构 B、基层群众自治组织 C、基层政权组织 D、社会团体
17、早日实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿。我们解决台湾问题，实现祖国统一，所坚持的基本方针是 ( )
A.国家独立，民族统一 B.和平统一,交流合作
B.实现两岸三通 D.和平统一,一国两制
18、下列选项中，属于公有制经济的是 ( )
A、美资汽车制造公司 B、小波爸爸开的小饭馆
C、中国首都钢铁厂 D、小明妈妈投资的小制衣厂
19、我国现阶段之所以要坚持以公有制为主体，是因为公有制 ( )
A、是我国的基本经济制度阶段 B、是我国国民经济的主导力量
C、是社会主义经济制度的基础 D、在任何地区都比非公有制经济更能促进生产力的发展
20、我国的强国之路是 ( )
A、改革开放 B、对外开放
C、四项基本原则 D、以经济建设为中心
21、在我国国内生产总值中，公有制经济占的比例，1978年为99.1%，2005年为72.8%，而非公有制经济所占的比例，1978年为0.9%，2005年为27.2%。这表明，改革开放以来，我国 ( )
①坚持了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
②我国正朝着资本主义国家的方向发展
③非公有制经济成为社会主义市场经济的重要组成部分，并得到了很大的发展
④经济结构战略性调整已经完成，市场经济体制已经完善
A、①②③④ B、①② C、①③ D、①②③
二、多选题(每小题3分，共18分)
1.在建设中国特色社会主义过程中，党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标
准是 ( )
A.是否有利于社会主义生产关系的调整
B.是否有利于发展社会主义社会的生产力
C.是否有利增强社会主义国家的综合国力
D.是否有利于提高人民的生活水平
2、决定我国现阶段基本经济制度的是 ( )
A、中国共产党是我国的执政党 B、我国现阶段的分配制度
C、社会主义初级阶段的基本国情 D、社会主义性质
3、下列经济形式中，属于公有制经济的是 ( )
A、个体经济 B、国有经济
C、集体经济 D、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
4、四项基本原则是我国的立国之本，它包括 ( )
A、坚持社会主义道路 B、坚持中国共产党的领导
C、坚持人民民主专政 D、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
5、我国社会主义初级阶段的基本国情，表达了我们的现阶段的目标是把我国建设成为( )的社会主义现代化国家。
A、富强 B、民主 C、文明 D、和谐
6、维护国家统一是公民神圣的职责，作为青年学生，我们应该( )
A.反对任何形式的台独
B.学习和吸收各民族文化的优秀成果
C.与破坏国家主权和领土完整的言行作斗争
D.拥护、支持党和政府实现祖国统一方针和政策
三、简答题(6分)
为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?
四、辨析题：(8分)
随着我国综合国力的不断增强，我国社会主义现在已经进入发达阶段。
五、分析说明题(12分)
材料一：统一是全体国民的希望。能够统一全国人民就享福，不能统一便要受害。
孙中山
材料二：2005年4月29日15时，人民大会堂北大厅。中国共产党总书记胡锦涛与中国国民党主席连战的手紧紧握在一起。这是国共两党时隔60年来的第一次握手，对台独势力是个沉重打击。历史上，国共两党曾两次合作。
(1)为了实现祖国的和平统一，国家提出了的统一方针是什么?(2分)
(2)台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。试列举一例中国古代史史实说明。(2分)
(3)为了早日实现祖国统一，请对台湾人民写句心里话。(2分)
(4)为了维护国家统一，你准备做些什么?
六、活动探究题(14分)
材料一：据新华网、人民网两会期间开辟的我向总理提个问题专栏统计，近50万网民把教育、医疗、社会保障排在了前三位，其次还有就业、住房、社会治安、食品安全、安全生产等问题。
材料二：温家宝总理在十届全国人大四次会议的记者招待会上说：我最觉得痛心的问题是还没有把群众最关心的医疗、上学、住房、安全等问题解决好。
运用所学知识，回答：
(1)两则材料共同反映了我国社会存在什么样的矛盾?(4分)
(2)你认为应该如何解决这个矛盾?(4分)
(3)如果你现在要做我为总理做参谋这个栏目里发表你的看法，请你把你解决温家宝总理最痛心的问题的办法写下来。(6分)
九年级思想品德(粤教版)单元检测题之一(答案)
(内容:第一单元 认识国情 了解制度)
一、单选题(每小题2分，共42分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C C A B D C A A C C
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 B C D C B D C C A C
二、多选题(每小题3分，共18分)
题号 1 2 3 4 5 6
答案 BCD CD BCD ABCD ABCD ACD
三、简答题(6分)
答：(1)在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务，各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机构。(2分)
(2)人民通过直接或间接的方式选出代表组成各级人民代表大会，所有国家机关都由人民代表大会依法产生，依法行使职权。(2分)
(3)全国人民代表大会是我国的最高权力机关，拥有决定国家大事的最高权力。行使立法权，是全国人民代表大会及其常委会的主要职权。(2分)
因此人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
四、辨析题：(8分)
答:这个观点是错的。(2分)我国虽然综合国力增强了，但我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。
因为：我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义依然处于初级阶段。社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。(6分)
五、分析说明题(12分)
(1)和平统一，一国两制
(2)郑成功收复台湾，清朝政府在台湾设省府
(3)如：我的台湾好同胞，只有林密树才梢。 华夏民族一家人，回归祖国第一高。
我的台湾好同胞，一国两治莫心焦。 心上都有华夏血，祖国不能再分裂。
(4)反对和遏制台独分裂活动。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。只要中华儿女万众一心，共同奋斗，祖国的完全统一就一定能够实现。
六、活动探究题(14分)
(1)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
(2)沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
(3)毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。坚持科教兴国战略，以人为本的科学发展观等。
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