【摘要】下面是查字典政治网初一政治试题栏目为读者精心准备的七年级政治阶段检测试题及答案，希望初一学生在学习政治时能够多做习题，巩固已学知识，从而提高学习能力，使学习更上一层楼。

一、单项选择题(每小题2分，共42分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案，请选出来，并把正确答案前的字母填入第5页答题卡内)

1.俗话说：授人以鱼，只救一时之急;授人以渔，则解一生之需。这句话对我们的启示是 ()

A.学习方法要因人而异

B.学习可以提高我们的品德修养

C.授人以鱼和授人以渔是一回事

D.掌握科学的学习方法将会使人受益终生

2.同学们进入初中后，会发现本班内有许多同学和自己有许多共同的地方。比如，来自同一所小学，有着相似的兴趣和爱好等等。正是这些共同之处有助于我们 ()

A.形成共同的兴趣和爱好 B.增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处

C.成为生活的强者 D.实现人生的理想

3.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。这句话告诉我们 ()

①知识让人生更亮丽 ②学习在我们人生的各个阶段都具有重要意义 ③要树立终身学习的理念 ④学习可以使人健康长寿

A.②④ B.③④ C.①③④ D.①②③

4.承担责任=代价(付出时间、精力、金钱、受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等)。这个公式表明 ()

A.承担责任的代价总是大于回报 B.承担责任只有精神方面的回报

C.承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报

D.我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任

5.人无完人，金无足赤。孔子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。这说明：不断完善自我，应该 ()

A.从自己的身上找出更多优点 B.从不同榜样身上学习不同的优点

C.保持和发扬自身的优点 D.照搬别人的优点

6.一个同学总结自己学习经验这样说：努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。他告诉我们要 ()

A.端正学习态度 B.珍惜时间努力学习

C.培养良好的学习习惯 D.掌握适合自己的学习方法

7.当选100位新中国成立以来感动中国人物的蓝领专家孔祥瑞曾说：人可以没有文凭，但不可以没有知识。这启发我们 ()

①学习才能适应社会发展的要求 ②学习是成才的阶梯 ③文凭越高则知识越多 ④终身学习是实现个人可持续发展的需要

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

8.有一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。《感恩的心》让我们一同感动中国!感恩父母给我们生命。每个人都享受着父爱、母爱。在家庭中，我们是子女;在学校，我们是学生;在商店里，我们是顾客;从法律上讲，我们又是国家公民由此可以看出 ()

A.在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色

B.责任与扮演的角色无关

C.责任是一个人应当做的事情 D.责任是不应该做的某些事情

9.骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋。从认识自我的角度看，这句话形象地说明 ()

A.认识自我很困难，没有必要认识自我

B.人的优势和不足是天生的，后天无需努力

C.人都有优点和缺点，要全面、客观地评价自己

D.人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己

10.认真观察下边的图画，可以得出的正确观点是 ()

A.承担责任可以获得社会尊重

B.承担责任必然可获得经济利益

C.承担责任一定会获得客观公正的评价

D.承担责任伴随着获得回报的权利

11.人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。这句话告诉我们()

A.要自觉承担责任，享受承担责任的快乐

B.责任往往产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺

C.每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽相同

D.一个人承担的责任越多，他就越幸福

12.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当人梯的幕后英雄陪练团。这说明 ()

A.集体应该充分尊重个人利益 B.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果

C.保障个人利益是集体的责任 D.实现集体利益必须牺牲个人利益

13.著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有团队音，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是 ()

A.在集体中不能突出自己 B.在集体中不能有自己的见解

C.在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致

D.在集体中我们应该团结协作、相互配合

14.荀子说：不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。这句名言告诉我们()

A.学会自主学习 B.学习要注重积累

C.读万卷书，行千里路 D.学习要循序渐进

15.军人在边防驻守着国防，保障了整个社会的安宁和祥和;老师在讲台上辛勤耕耘，为未来社会输送栋梁之材;清洁工在马路上汗水挥洒，换来的是环境的清洁与美丽这说明了 ()

①每个人在追求自身发展的同时，也为社会贡献着自己的力量 ②社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现 ③军人、老师、清洁工最重要 ④我们每个人都是社会的一个成员，每个人的存在都和社会息息相关，不可分割

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

16.在千龙网上一网友发帖子说：现在的年轻人学历越高，往往社交能力越差，一心埋在书本里和校园里，跟社会接触少，一些人从学校出来后都有社交恐惧症，哪都不愿去。这说明 ()

A.社会交往与一个人的学历成正比 B.现在的年轻人社会交往能力都很差

C.只要是高学历者，一定都有社交恐惧症

D.一些人由于跟社会接触少，导致社交能力较差

17.好说己长便是短，自知己短便是长。我们的骄傲多半是基于我们的无知!越是没有本领的人就越加自命不凡。这些话共同劝告我们 ()

A.要全面客观地认识、评价自己 B.人不可有傲气，也不可有傲骨

C.自我评价不利于个人的健康成长 D.不客观评价自己会产生自负心理

18.为了更好地完善自己，吾日三省吾身，这是对自我负责;经营者诚实守信，经销优质的商品是对消费者负责;报纸杂志撰写文章真实，正确掌握舆论导向，这是对社会负责;我们人人保护环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。下面对责任的理解你认为正确的是 ()

A.负责只是对成人的道德要求

B.我们现在还是孩子，不用承担责任

C.责任感和负责态度是对职业人员的要求

D.负责是对每个人在人生各个阶段承担的多重角色的共同的道德要求

19.假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是 ()

A.心里很不舒服，不爱搭理他们

B.冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉

C.我行我素 D.急于为自己辩解

20.当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要()

A.消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往

B.以积极开放的心态主动与他人沟通、交往

C.要求朋友服从自己的意志

D.强迫朋友满足自己的所有要求

21.一位心理医生指出：人之所以得心理疾病，是因为他们没有学会或丧失了负责任地生活的能力，对此理解不正确的有 ()

①具有责任心是心理健康的标志之一 ②有责任心的人不会有任何心里疾病 ③心理疾病是现代人的通病，和责任心没有关系 ④我们应该做个有责任心的人

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

二、多项选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分。在各题的四个选项中，至少有两项或两项以上是符合题意要求的答案，请把正确答案前的字母填入第5页答题卡内。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分)

22.学习是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习 ()

A.能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德

B.能提高我们的生活质量

C.能使我们迅速成为社会名人

D.培养我们健康的个性，促使我们成为社会有用之才

23.在德国，人们非常自觉地遵守交通规则。红灯时，即使马路上没有车，过马路也很安全，人们也耐心地等待。记者问过一位德国男子，他解释道：我过马路虽然安全，但可能马路周围某个居民区的某个孩子正从窗口看见我，他会跟我学，而在德国交通事故中儿童的伤亡率是非常高的。这位德国人的话给我们的启示是 ()

A.成人应率先垂范，为儿童树立好的榜样

B.人在对自己负责的同时也要为他人、为社会负责

C.做事情应该视具体情况而定，不要固守规则

D.要自觉遵守道德和法律

24.如果你不能成为山顶上的一棵松，就做一棵小树生长在山谷中，但必须是小溪边最好的一棵小树。如果你不能成为一棵小树，就做灌木一丛。如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿地，让公路也有几分欢娱。这段话说明了 ()

A.我们总是难以认识自己 B.体会成功和失败的经验教训，证实自身价值

C.在多重比较中认识自己 D.既要扬长避短，又要认识自己个性的独特

25.班集体由几十个同学组成，要融入新的班集体，首先要处理好与同学的关系，建立良好的同学关系是我们融入到新班集体的必要条件。为此，我们要 ()

A.做到真诚、热情、主动，这是优化同学关系所必需的

B.平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人才可能受人尊重

C.正确处理合作与竞争的关系，学会在合作的基础上开展必要而有益的竞争

D.我行我素，不管他人的感受，充分表现自己的性格

26.动物学家研究发现：成群的大雁的飞行距离比单个的大雁的飞行距离远得多。它们一起飞行，会吸引和促使掉队的大雁迅速归队。在飞行中，大雁轮流充当头雁，飞在后边的大雁会发出鸣叫，催促和鼓励前面的大雁展翅飞翔。当一只大雁受伤或生病时，会有两只大雁自动陪伴和保护它。大雁编队飞行给我们的启迪是 ()

A.团队精神能帮助个人更好地实现目标

B.在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助

C.在团队中要主动承担责任 D.要与团队同舟共济，同甘共苦

27.美国西点军校认为：没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工，没有责任感的公民不是好公民。正是这样严格的要求，让每一个从西点军校毕业的学员获益匪浅。这说明 ()

A.责任感是成功的关键 B.有责任感的人是不会犯错误的

C.有责任感的人，会严格要求自己

D.要做一个对社会有用的人才，必须自觉承担责任

答题卡

题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

答案

题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

答案

二、多项选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分.错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分)

题号 22 23 24 25 26 27

答案

三、简答题(6分)

28.材料一：著名教育家杜威说，生活即学习。随着知识和技术发展速度的加快，知识更新周期的缩短，人们的学习越来越多地渗透到个人的工作和社会活动中，从而使学习贯穿于整个人生过程和整个社会活动。

材料二：获得诺贝尔奖的美国分子生物学家西德尼奥尔特曼曾说：我的父母总是鼓励我学习，并培养我多学习的兴趣。他们认为读书、接受教育和努力工作，是一个人取得成功的必由之路。我相信，这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。

结合材料，回答下列问题。

(1)从材料一中我们能得到什么启示?(3分)

(2)请你用简洁的语言概括出材料二所包含的道理。(3分)

四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分)

29.下面是七年级学生小刚和小浩的一段对话：

小杨：发明大王爱迪生曾说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。因此，要想提高学习成绩，我们只能靠勤奋刻苦的精神。

小林：现代社会提出时间就是金钱，效率就是生命。要搞好初中阶段的学习，只能靠良好的学习方法。

请你辨析上述小刚和小浩的观点，并说明理由。(8分)

五、分析说明题(12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)

30.材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。

材料二：雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

材料三：哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活、蔑视人群、赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。

运用所学知识，结合材料回答下列问题。

(1)良好的班集体对我们有什么益处?(3分)

(2)怎样才能增强集体的凝聚力呢?(4分)

(3)在集体中，应该如何张扬自己的个性?(4分)

六、综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题)

31.小鸿学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张，和陌生人说话就脸红，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。这时，爸爸给她出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中的弱点。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。

(1)小鸿利用网络克服了现实交往中的哪些弱点?(4分)

(2)在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决?(4分)

(3)为什么我们每个人的存在和发展都有一个社会化的过程?(5分)

参考答案及评分说明

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

答案 D B D A B D C A C D A

题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

答案 B D B A D A D B B B

二、多项选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分)

题号 22 23 24 25 26 27

答案 ABD ABD BCD ABC ABCD CD

三、简答题(6分)

28题答案要点：(1)对现代社会的每个人来说，学习都是终生的主题。不同的人生阶段，会有不同的学习任务，通过不断的学习，人们提高了自己的才能，提升了自己的思想境界，增强了自己回报社会的能力。(3分)

(2)许多有趣的知识，经过学习我们才知道。通过学习我们会发现原来没有意识到的潜能，这样，我们就能够更加正确地了解自己的个性，找到并且发展自己的优势潜能，提高将来回报社会、奉献国家的能力。教育获取知识，知识改变命运。(言之有理即可给3分)

评分说明：①本题只要考生能结合材料分析概括，运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，符合题意，有说服力，层次分明，言之有理，均可赋分，对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。②若考生答案欠缺说服力，文字表述混乱，不能对题目要求作出总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。

四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分)

29题答案要点：

(1)小刚和小浩的观点都是片面的。(2分)

(2)①初中学习科目较之小学要多，难度也在加大。要学好这么多的科目，仅仅靠勤奋是不够的。一个人不讲方法，成天死读书，时间安排不合理，听课方式不对，这样的学习效率很难令人更快、更多地学到各种知识，更无法适应当今社会的发展。(3分)②书山有路勤为径，再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是一朝一夕的事，需要我们不断刻苦努力。因此，我们在学习时既要勤奋努力，也要结合老师的授课特点，摸索适合自己特点的学习方法。(3分)

评分说明：①本题若判断有误，但其分析说明有一定道理，可适当给分，但最高得分不能超过4分。②若考生能结合材料说明理由，运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，观点正确，符合题意，层次分明，有说服力，就可赋分;对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。③若考生表述较为混乱，答非所问或所答问题不能作出概括总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。

五、分析说明题(12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)

30题答案要点：(1)良好的班集体是我们健康成长的重要环境。互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性。有利于我们形成正确的人生观和处世态度;有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。(2)牢固树立荣辱观念，团结友爱、互相帮助、互相激励，积极向上。(3)主动提出自己的合理建议;挖掘自己的潜能，充分发挥自己的个性特长;充满自信，切合实际，坚持自己的兴趣等。

评分说明：①本题考生如能综合运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。②综合评价赋分要求：只要卷面整洁、书写工整，层次分明，条理清楚，无错别字等均可赋1分。总之，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过该题总分。

六、综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题)

31题答案要点：(1)克服了性格怯懦、不善言辞、不敢在陌生人面前发表自己意见的弱点。(2)例如：两人闹矛盾，不好意思先开口，可在网上留言道歉;学习上的一些疑难问题也可以求助于网友，也可以在网络上查资料等。(3)我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人;只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。只有通过社会化，我们才能真正实现由生物的我向社会的我的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。

评分说明：①本题考生围绕题意和题目要求，观点正确，表述准确，结合教材中相关思想品德术语和心理健康知识，结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。②综合评价赋分要求：只要卷面整洁、书写工整，层次分明，条理清楚，无错别字等均可赋1分。评分时，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过该题总分。

总体评分说明：①本试卷要求考生紧扣题意和材料，有理有据，逻辑性强，能结合相关思想品德术语和心理健康知识，言之有理，均可酌情赋分。②教师在评分时应结合教材语言和时政语言，要有一定的科学性和学科素养，即不拘一格而又卓有见地，正确把握评分标准。③对确有异议的问题，思品课组应达成共识，协商解决，要避免随意性、扩大化和主观偏差;各班评分也应坚持统一协调的原则，切忌生搬硬套、照本宣科、不讲道理。