【摘要】下面是查字典政治网初一政治试题栏目为读者精心准备的七年级政治课时练习题，希望初一学生在学习政治时能够多做习题，巩固已学知识，从而提高学习能力，使学习更上一层楼。
一、单项选择题(每题2分，共40分)
1、自信 ( )
A.又称自尊心，是一种自爱。尊重自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理
B.是以自尊为基础的 C.是渴望表现自己，关心自己的形象，要求他人尊重自己
D.是一个人相信自己的心理，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定
2、青少年自尊自信的主要特点是 ( )
A.过分打扮自己，以引起别人对自己的注意B.注重维护自己的尊严，不容许别人歧视与侮辱
C.渴望表现自己，关心自己的形象，要求他人尊重自己
D.确信自己能够把事情做得很出色，相信自己能够获得成功
3、一个人对自己的认识和评价，常常是通过与人比较而形成的。比较 ( )
A.应用自己的长处与别人的短处比 B.应用自己的短处与别人的长处比
C.要有科学性。通过比较，要比出努力方向，比出信心和勇气，比出实际的进步
D.可以随意进行
4、有一个中学生，曾经因为外语学得不好，对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：你的基础差一点，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。第一次他定的目标是得50分，经过努力得了51分。老师鼓励他说：有进步，下次争取55分。就这样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于跨进了中上等成绩学生的行列。这个同学的做法 ( )
A.是正确的，他所选择的目标是适当的 B.是错误的，50分标准太低
C.是正确的，55分是这个同学的最高标准 D.是错误的，他一开始就应该和同学比
5、八仙过海，各显其能的故事给我们的启示是：在培养自尊自信时应该 ( )
A.找到正确的参照标准 B.好高骛远 C.扬长避短 D.多创造成功的记录
6、求伯君曾创造了个数千万人熟悉的中文编辑软件WPS。当气势夺人的国外软件逐渐占领中国软件市场时，他并不气馁。强烈的自尊心使他鼓足勇气，不惜卖掉自己的别墅，开发出新一代的WPS97软件，他相信外国软件能做的事，中国人设计的软件同样能做到。这一事例告诉我们 ( )
A.自尊自信的人往往有着强烈的荣誉观 B.自尊自信可以催人自强不息
C.强烈的自尊心会使人不能正确评价自己 D.自尊自强会使人不自量力
7、法国作家雨果说：对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败;对于别人放弃，他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!这段话说明了 ( )
A.人生道路中无所谓失败 B.自尊自信的人不可能遭遇到失败
C.自尊自信的人能正确对待失败 D.失败只是对一部分人而言的
8、桑兰是我国年轻的体操运动员，在一次训练中因严重受伤而致残。面对这残酷的现实，桑兰没有倒下，她希望通过努力重新站起来，并且学到更多的知识，使自己成为对社会有用的人。当地观众被这位坚强、乐观、可爱的中国小姑娘的事迹所感染，她赢得了人们心中的金牌。上述材料说明 ( )
A.桑兰未能为祖国赢得体操金牌，非常可惜 B.桑兰具有强烈的荣誉感
C.桑兰身上体现了民族的尊严和勇气 D.桑兰不能正确认识自己
9、培养自己的自尊自信心，要寻找个人自尊自信的支点。这个支点是( )
A.正确地认识自己 B.自己突出的优势和长处
C.自己突出的缺点和劣势 D.选择正确恰当的目标
10、以下表现中不属于自尊自信的表现是 ( )
A.当我们为他人、集体做了好事得到老师和众人赞扬时，觉得自己是品德高尚的人
B.我们参加考试或竞赛取得优异成绩时，感到自己有足够的能力，对前途充满信心
C.依据他人的看法来评价自己，如果他人有否定自己的看法，就像泄气的皮球，或者怨别人跟自己过不去 D.充分肯定自己的长处，很重视、珍惜和维护自己的尊严
11、以下关于自尊自信错误的看法是 ( )
A.强烈的自尊自信并不意味着自傲自负 B.持久的自尊自信需正确看待成功和失败
C.自尊自信意味着虚荣忌妒 D.自尊心与自信心是密切联系的
12、有的同学往往受了一次批评或在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃。这是一种 ( )
A.自傲心理 B.自负心理 C.自卑心理 D.虚荣心理
13、虚荣心强的人，过于自尊且缺少自信，还往往容易产生一种忌妒心理，即( )
A.不能容忍别人超过自己 B.不能容忍别人评价自己
C.总是认为自己不如别人 D.总把困难想得过于严重
14、孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我们 ( )
A.看到自己的不足，是自卑的表现 B.看到自己的成绩，是自傲的表现
C.看到自己的优势和长处是自信心的表现 D.虚心是自尊自信的表现
15、一个人要想保持持久的自尊自信，就要做到 ( )
A.做任何事情都保证成功而不失败 B.不怕别人批评，不理睬别人批评
C.正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁 D.敢于因获得成功而自傲，因失败而自负
16、在美国波士顿地区，一位叫王渊的中国高中女学生，因品学兼优，被提名为1999年度总统奖侯选人。当她得知获奖必须加入美国国籍时，毅然作出决定：宁愿不要大奖也要中国国籍。王渊同学不拿国籍拿大奖的行为说明了她()
①具有一个中国人应有的自尊心和自信心 ②维护了国家和民族的尊严③把个人的自尊自信上升为国家和民族的自尊自信心 ④自傲自负，不把大奖看在眼里
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
17、被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候政治老不及格。政治学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。郑渊洁的成功说明( )
(1)要发扬自己的长处，避开自己的短处 (2)人要根据自己的处长、天赋、兴趣以及社会需要确定自己的努力方向 (3)人要善于发现自己的处长，正视自己的短处 (4)扬长避短是自强的捷径
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(3)(4) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(4)
18、爱迪生说：没有失败，只有离成功更近一点。这句话理解错误的是( )
A.不怕失败，从容面对失败 B.大胆尝试，勇于探索
C.害怕失败，不敢尝试 D.只能成功，不能失败
19、在第28届奥运会女子69公斤级举重比赛中，中国选手刘春红以抓举122.5公斤、挺举153公斤、总重量275.5公斤的成绩，毫无争议地摘走了金牌，并打破了这个项目的抓举、挺举及总成绩三项世界纪录。这个年仅19岁、半路出家的选手，不论是在平时的训练还是在比赛中，她始终带着满脸的微笑。从她的微笑中，我们可以看出：( )是他成功的重要因素之一
A、乐观 B、好奇 C、天赋 D、专注
20、不必总欣赏别人也欣赏一下自己吧!你会发现你的天空一样高远这说明( )
A、自信能为我们搭起一个人生的平台，从容地享受生活的乐趣
B、自己在任何一方面都比别人优秀 C、学会欣赏别人，才能得到别人的尊重
D、自信的人总是只看到自己的优点和长处
三、判断题(10分)
21.自尊心与自信心是密切联系的，自信心是自尊心的基础。 ( )
22.有自信，才能经受住批评，才能坚持自己的目标。自信能使人现实地看待世界，能帮助人从任何的失意中解脱出来。( )
23.虚荣是一个人希望以表面上的荣耀、光彩赢得他人尊重的心理。 ( )
24.自尊自信是勇于开拓进取者不可缺少的积极的心理品质，也是做人的重要品格。 ( )
25.为提高自信心，增强自尊心，在平时的学习、工作和生活中，要善于发挥自己的优势，多创造成功的记录，长自己的志气;切不可张扬自己的弱点、缺点，以免增加他人的自信。 ( )
26.正确的自尊心和充分的自信心既是一种强大的内部驱动力，又是一种强大的自我约束力。( )
27、自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心;在很多时候，自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。( )
28、发现自己的 长处是自信的基础。( )
29、自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是一种科学的进取精神和冷静的态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量。( )
30、人人都有自尊的需要和自信的理由。( )
三、简答题(共26分)
31.自尊自信的心理品质，不是天生的，是靠自己在生活、学习和工作中逐步培养起来的。那么，我们应该怎样培养正确的自尊心和充分的自信心呢?(8分)
32、自负、自卑与自信相比有何不同?(7分)
33、你认为自信的人有哪些心理品质?为什么说自信有助于成功?(6分)
34、请谈谈你对我能行的认识和理解?(5分)
四、分析题(每题12分。共24分)
16.材料：小李在初中时学习成绩还可以，到了高中，由于基础知识不扎实，成绩一再退步。他对老师、家长的一些批评和帮助，不仅没有虚心听取，反误认为老师是为了班级平均分而嫌弃他，家长要面子不喜欢他，时常产生自卑感。他后悔不该进高中读书，常叹自己不是读书的料。学习上几次遇到困难，更是垂头丧气，越来越自卑，成绩直线下降，平时沉默寡言，性格也变得孤僻起来。
阅读上述材料回答：
(1)自卑心理是怎样造成的?(5分)
(2)你怎样帮助这个同学树立自信心，走向成功之路呢?(7分)
36、《谁是真正的自信者?》
在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着
小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了!
小名虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!
小亮紧张得手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了
(1)、根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者?小刚和小亮是什么心理?(5分)
(2)、他们三位在比赛中结局会怎样?为什么?(7分)