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珍爱生命 热爱生活课后练习题(有答案)

查字典政治网 2016-04-29

初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容 珍爱生命 热爱生活课后练习题(有答案)。希望您学习成绩突飞猛进。

珍爱生命 热爱生活课后练习题(有答案)

(一)多彩的生命世界

一、判断题

1、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人,每个人都是独一无二的,所以我们只要充分发挥自己的个性就可以了,别人的看法可以置之不理。( )

2、世间万物皆平等,这句话说明人类与其他自然界的生命一样,没有独特性。( )

二、单项选择题

1、虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋。人类可上九天揽月,可下五洋捉鳖。这些诗句说明人的独特性突出表现在( )

A.人是具有生命特征的 B.人的生命最具有智慧

C.人的想象力最丰富 D.人的生存空间最广

2、爱护环境波爱护生物多样性要从点滴小事做起,下列不利于波爱护环境生物多样性的有( )

A.不使用一次性筷子 B.不吃受保护的野生生物

C.践踏草坪 D.自觉爱护树木

三、不定项选择题

1、人类和其他众多生命均以自己独特的方式和价值存在着,众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。因此,人类必须善待大自然、保护植物。下列想法或做法符合上述观点的有( )

A.我们要积极保护野生动物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友

B.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己

C.人类为了更好地发展经济,可以破坏大自然

2、人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。庄子这句话启示我们( )

A.人最宝贵的是生命

B.人的生命是短暂的

C.生命中会有一些烦恼、困难和痛苦

D.要珍惜和爱护我们的生命

四、材料分析题:

在广东,野味餐厅随处可见,把野生动物作为餐桌上的佳肴,能吃上野生动物甚至成了一些地方人们身份的象征。据透露:仅广州市一天的蛇肉交易量就高达10吨。一段时间,广东盛行吃禾花雀,竟然在湖南、广西、云南等省掀起了捕杀热潮,害的这种专门吃田间害虫的益鸟差点被灭绝。据中国环境报的记者暗访查实,在广西南宁的饭馆里到处能看到孔雀全宴,天鹅全宴,红扣穿山甲等,可以说,除了老虎,大熊猫以外,其他野生动物在这里都能吃到。据野生动物专家估计,广西每年可以吃掉穿山甲100吨,大约2.5万只。

综合材料完成下列问题

1、你认为吃野生动物的做法对吗?请根据课本知识简要说明理由。

2、上述这些做法会带来怎样的后果?

3、保护野生动物保持生态平衡,我们可以做些什么?

(二)生命属于我们只有一次

一、辨别题

1、罗曼罗兰说过:人生不出售来回票,一旦动身,绝不返回。这话告诉我们:人的生命是短暂的,不可重复的,所以每个人都应该珍惜自己的生命。( )

2、青少年生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害,所以学校和家长对我们的保护是最重要的。( )

二、单选题

1、七年级二班的小刚经常遭到同年级几个高个子同学的欺负,八年级的小光找到小刚,对他说:你每个月交给我50元的保护费,以后遇到麻烦我就帮你摆平。小刚对小光早有耳闻,知道他的厉害。小刚应该( )

A.还是敬而远之好,只要不欺负自己就行。

B.告诉他,同学欺负我,我会自己解决并且将小光的行为告诉老师,让老师帮助我。

C.找几个好朋友教训他,看他还敢不敢找我要钱。

D.答应小光破财免灾,看谁还敢欺负我。

2、几年前,凤凰卫视女主播刘海若在英国旅行时遭遇火车事故,生命垂危,被英国医生诊断为脑死亡,但她凭着惊人的求生意志,先后在北京经历了7次手术,终于战胜了死神,奇迹般重生,中国台湾文教基金会向她颁发了热爱生命奖。她说:经过这次灾难,我更加深刻体会到生命的美好,我会更加紧紧地拥抱这个世界。上述材料说明了( )

A.如果不经历生与死的考验,就不会珍惜生命。

B.刘海若战胜死神成功康复,激励我们无论遇到怎样的困境,都不能轻易放弃生存的希望。

C.每个人在遇到挫折时都能够像刘海若那样珍惜生命热爱生命。

D.人的一生中遭遇的挫折和困难多于生命中的欢乐。

三、材料分析题:

警示和启迪

某中学七年级14岁女生小王在往返学校途中,多次受到3个社会青年的勒索,第一次他们要她30元保护费,声称不给就要打她,不准她进教室,她只好忍气吞声把自己的零用钱给了他们。一周后他们又要了她50元,扬言若不给便划破他的脸,她只好偷偷地向别人借钱。半个月后,这3个社会青年得寸进尺,再次威胁小王交出100元并且不准她告诉家长和老师。一个14岁的学生哪里来这么多钱?

请你根据上述材料并结合思想品德的知识回答下列问题:

1、这个故事还没有完,请你为她续写几个合乎情理的结局。

2、针对你所假设的结局,你赞同哪一种?为什么?

3、从小王的故事中你得到什么启示?

参考答案:

(一)多彩的生命

一、判断题

1、

2、

二、单选题

3、B

4、C

三、多选题

5、AB

6、BD

(二)生命属于我们只有一次

一、辨别题

1、

2、

二、单选题

3、b

4、B

让我们的生命更有价值

(一)热爱生活 从点滴做起

一、辨别题

1、一个人的能力有大小,但是只要能为他人、社会做出贡献,他的生命就有价值。( )

2、人的生命是宝贵而又短暂的,我们要想让有限的生命焕发出无限的光彩,就应该尽情享受,追求物质生活的高水准,这就是有意义的人生。( )

二、单选题

1、实现人生价值的重要途径是( )

A.从日常生活的点滴小事做起

B.从轰轰烈烈的大事做起

C.从自我做起

D.从明天做起

2、如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?这两句话要求我们不断( )

A.创造 B.奉献 C.索求 D.发展

3、马克思说:在选择职业时,我们应该遵循的主要指针实现人类的幸福和我们自身的完善。不应该认为,这两种利益是敌对的、相互冲突的。这意味着( )

A.为社会做贡献与实现人生价值是对立的

B.创造和贡献是社会发展的要求,也是实现个体人生价值的需要

C.人类个体的生命价值是渺小的

D.人类是高级的动物

三、不定项选择

1、这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原这首《爱的奉献》启示我们( )

A.奉献会充实人们的生活

B.奉献让人感受到生活的美好

C.奉献让人感受到生命的价值

D.奉献会让人感受到帮助他人和造福他人的欢乐

2、诺贝尔物理奖的获得者李政道在回忆他在西南联大学习时说:当时灯光很弱,大家就到茶馆学习,讨论问题,因为茶馆很便宜而且灯光又强。他的物理学基础就是在这样的条件下奠定的。这启示我们( )

A.青少年时期要发奋学习

B.生命的价值是靠行动来实现的

C.珍惜青春时光的人一定能取得突出的成就

D.热爱生活要从现在做起

3、作为中学生我们可以从日常生活的点滴小事中实现自己的人生价值,比如( )

A.节约一滴水,少用一双一次性筷子

B.积极参加捐助希望工程、春蕾女童活动

C.盲目攀比,注重以物质生活的富足展示所谓的个性

材料分析题

雅典,2004年8月28日,这一天被许许多多国人所关注,这一天也将被载入中国体育史,刘翔在男子110米栏的角逐中获得金牌,实现了黄皮肤的中国人乃至亚洲人在这个项目上零的突破。

美国,NBA的赛场上,有一位个子高高的黄皮肤的中国球员,在异国的赛场上掀起了一股姚旋风。他就是姚明。在NBA的第一个赛季中姚明表现出色,入选NBA全明星首发阵容,成为第一个获得此殊荣的亚洲运动员。

他们都在亚洲人、中国人不擅长的领域中让人们刮目相看。他们的成功既有个人的先天因素,但是更多的是付出了艰苦卓绝的努力。他们赢得了国人的尊重,不仅是他们的成功给祖国带来了荣誉,更多的是因为他们始终把国家的利益和荣誉放在心里,在维护国家利益和发展个人事业之间找到了合适的平衡点。

请结合上述材料,从人生的价值在于创造和奉献的角度谈谈你的感受。

(二)迈好青春第一步

一、辨别题

1、人们赞美青春,因为青春是人生的黄金时段,是确立志向孕育理想的关键时期。( )

2、今天我们的学习从某种意义上讲,也是一种创造,是我们不懈的人生追求的体现。( )

二、单选题

1、花开有时,青春有期。人在一生中,如果不抓紧青春时期,好好学习,奋发有为,那么到头来只能是白了少年头,空悲切。这是因为( )

A.要从现在做起思考人生

B.成功的标准是实现自己的理想

C.青春时节是挖掘生命潜能开发人生智慧的关键时期

D.理想是人生的奋斗目标

2、唐诗《金缕衣》中的警句:劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。要求我们( )

A.要充实自己发展自己

B.要勇于承担责任

C.要全面提高自身素质

D.要珍惜美好时光

三、不定项选择题

1、青春是一条奔腾的河,是一条惊涛骇浪的河,青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海,青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。为此我们要( )

A.珍惜青春年华

B.树立远大理想

C.努力充实自己

D.珍惜美好时光

2、一位中学生的青春格言是:所有成功的门都是虚掩着的,不过这虚掩着的们不会自动打开请你入门,要靠你的双手用力把它推开。这给我们的启示是( )

A.理想的实现要靠艰苦奋斗

B.成才的关键在于自己的勤奋努力

C.只要付出就能成功

D.个人努力是获得成功的唯一条件

3、要爱惜自己的青春。世界上没有再比青春更珍贵的了。对于青春同学们充满了好奇。我们应该这样度过这美好的青春时光。( )

A.以尊重和关爱为前提,从我做起从小事做起,进一步体会青春成长的美好

B.努力学习科学文化知识,立志为祖国、为人民服务

C.敢于创新善于创新,并敢于对自己的行为负责

D.多与同学交流和沟通,为争创优秀的班集体而努力

四、材料分析题

初中七年级的学生刚刚跨进中学的大门,充满青春的朝气,希望拥有七彩的生活。在这些同学中,有的有一副好歌喉,有的能写出漂亮的毛笔字,有的是运动场的健将,有的在为实现自己的远大理想发奋学习,他们朝气蓬勃,斗志昂扬,尽情享受激情活力的美好时光。

问题

1、他们的七彩生活给了你什么样的启示?

2、你准备怎么做?

五、人生感悟题

一位步入而立之年的人是这样回忆青春的:记得读初中时我的学习成绩由开始入学的倒数变成毕业前的前列,一跃成为年级的尖子。这种巨大的鼓舞,杜宇自小学习成绩就没好过的我来说,是精神上的莫大鼓舞。那时,我第一次有了自己的人生目标。可可是没想到这些小小的成功,也养成了我骄傲和放纵自己的坏习惯。不久我就尝到了骄傲的苦果,没考上理想的学校。当我从理想的云端跌回到现实生活中时才发现,原来不切实际的理想与现实的距离是那么遥远。有了人生目标,却没有付出现实的努力,我把所有问题看得太简单了。

这位中年人的教训给你什么启示?现在的你应该怎么做呢?

参考答案:

(一)热爱生活 从点滴做起

一、辨别题

1、

2、

二、单选题

1、A

2、B

3、B

三、不定项选择

1、BD

2、ABCD

3、AB

(二)迈好青春第一步

一、辨别题

1、

2、

二、单选题

1、C

2、D

三、不定项选择题

1、ABCD

2、ABCD

3、ABCD

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