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一、单项选择题(在下列各题的四个选项中。只有一项是最符合题意的。每小题2分。共20分)
1.中共中央决定,从2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的 教育实践活动。
A.反对铺张浪费 B.反对官僚主义
C.群众路线 D.作风建设
2.2013年9月29 日,中国( )自由贸易试验区正式挂牌成立.这是党中央、国务院在新形 势下推进改革开放的重大举措。
A.深圳 B.珠海
C.厦门 D.上海
3.10岁的小女孩姚启凤热爱芭蕾舞,因家境贫寒,每晚只能在昏暗的路灯 下,在父亲捡来的一张毯子上默默地苦 练芭蕾舞,风雨无阻。姚启凤身上体现的良好品质有
A.自强自立、虚荣自负 B.自卑知耻、平 等待人
C.自尊自信、自强不息 D.自尊自信、张扬固执
4.2014年1月,最高人民检察院发布新规定:要依法保护涉案未成年人的名誉,尊重其人格尊严,不得公开或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及可能推断出该未成年人的资料这一规定提现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护
C.社会保护 D.司法保护
5.2013年教师节前夕,国家主席习近平在向全国广大教师致慰问信中说:希望广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和引路人。由此可见
①老师是人类文明的传播者 ②老师教给我们做人的道理
③我们与老师的感情是一种天然的亲情 ④老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.2013年8月11日.世界羽毛球锦标赛男单决赛中,林丹击败马来西亚选手李宗伟,夺取世锦赛第五枚金牌:林丹坦言:感谢伟大的对手,谢谢李宗伟,没有他我不知道我的潜力有多少。对于竞争.下列说法错误的是
A.竞争赋予我们压力和动力,激发我们的潜能
B.我们的成绩都是竞争对手给予的
C.竞争对人的发展和社会进步有促进作用
D.我们在 竞争中,能够发现不足,提高自己
2014年3月1日晚,8名蒙面暴徒持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。事件造成29人死亡、143人受伤。据此回答7~8题。
7.暴徒的行为侵害了伤亡群众的
A.人格尊严权 B.生命健康权
C.肖像权 D.姓名权
8.昆明暴恐案发生后,王某等45人在互联网上编造、传播谣言,故意制造恐慌情绪,扰乱社会秩序,被依法处以治安处罚。对此看法正确的是
A.网络上的言论自由可以不受限制
B.我 国公民享有的言论自由是不真实的
C.行使权利和自由不能超出法律允许的范围
D.公民不能在网络上发表言论
9.2013年9月2日,中央纪委监察部网站开通。这一网络反腐平台的推出,有利于
①公民依法行使监督权
②加强党风廉政建设
③有效遏制腐败现象
④公民依法行政
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10.右图漫画 《破四风》的举措旨在
①保持和发展党的先进性和纯洁性
②让党员干部做苦行僧,过苦日子
③彰显党的性质和根本宗旨,提高党的执政能力
④弘扬艰苦奋斗传统美德,夯实党的执政基础
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、主题活动【共30分)
11.【加强对外开放 着力陇原发展】(14分)
2013年9月7日,国家主席习近平在哈萨克斯坦发表重要演讲,提出共建丝绸之路经济带。甘肃是丝绸之路经济带的黄金区域,建设丝绸之路经济带甘肃黄金段,是甘肃省扩大外贸规模,加快发展外向型经济的重要契机。2013年,我省对外贸易进出口总值首次突破100亿美元,达到l02.81亿美元。与此同时,敦煌承办了联合国世界旅游组织第六届丝绸之路国际大会省委书记王三运率团访问俄罗斯和吉尔吉斯斯坦,推动双方务实交流合作达成共
识:法国企业入驻武威中国葡萄酒城
(1)上述材料反映了我国的哪一项基本国策?为什么要坚持这一基本国策?(10分)
(2)作为一名甘肃青少年,你应该怎样为建设丝绸之路经济带做贡献?(4分)
12.【践行核心价值 实现自我提升】(16分)
2013年12月23日,中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。社会主义核心价值现的基本内容包括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
某校九年级一班学生以手抄报的形式对社会主义核心价值观进行了多角度、多层次的宣传报道。陇陇同学为宣传社会主义核心价值观,也收集了以下一些榜样材料。
▲盲人教师胡中祥:失去视力后,借助妻子的眼睛,在三尺讲台坚守10年。
▲中国核潜艇之父黄旭华:那时没有计算机,他和同事用算盘和计 算尺演算出成千上万个数据,研制出我国 第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。
▲鸡蛋哥 任庆河:店铺被拆,坚守原地数月,直到将已售出的6000多斤鸡蛋票的最后一张兑换成鸡蛋,交给顾客。
▲阳光使者刘正琛:被判定只有5年生命的白血病人,发起的公益组织累计资助贫困白血病患者1000人。
(1)上述榜样分别践行了社会主义核心价值观哪些方面的内容?(8分)
(2)他们的事迹启示我们应如何践行社会主义核心价值观?(至少2点,共8分)
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