查字典政治网初中频道小编为大家精心准备这篇九年级政治暑假作业2014，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!

13.中学阶段是人生花季，是孕育果实的季节，在这个阶段，我们每天都有欢声笑语，也有烦恼和无奈。下面是九年级学生小明学习生活中的两个情境，请你运用所学知识回答下列问题。(8分)

情境一：老师平时上课总是让成绩好的同学回答问题，小明觉得老师偏心。有一次，物理实验课上，小明对老师的演示实验感到新奇，于是和同座小声议论，老师提醒他时，不顾老师的感受与老师大声争辩起来。

(1)结合材料针对小明的行为谈谈你的看法?

情境二：小明遇上难题喜欢独立思考问题，下课也不和同学交流，双休日也把自己关在家里，整天上网观看武打片或暴力恐怖片。

(2)你认为小明有那些行为需要改正并说明理由。

14.2013年，雾霾发生频率之高、波及面之广、污染程度之严重前所未有。PM2.5指数爆表，白天能见度不足几十米，中小学停课、航班停飞、高速公路封闭、公交线路暂停营运雾霾波及25个省份，100多个大中型城市，全国平均雾霾天数达29.9天，创52年来之最。

(1)经常出现的雾霾给我们带来了哪些负面影响。(2分)为更好治理和解决雾霾天气，请你从国家战略和基本国策的角度各提一条建议。(2分)

(2)有同学说：我们学生只管学习，对于雾霾防治我们无责也无力参与。请你运用所学的知识评析该同学的观点。(4分)

三、实践与探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题势并能结合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分)

15.如果把爱迪生忽然请回来，在21世纪生活一星期，什么是爱迪生奇的?某中学九年级(2)班以此话题展开了一次别开生面的主题班会，请你参与其中并结合所学知识，回答下列问题：

【迎接微时代】

微时代是以微博、微信作为传播媒介代表，以短小精炼、传播速度更快、内容更为震撼为特征的时代。

在该班，也有不少同学开设了微博。有同学通过微博谈理想、话未来;有同学在此融矛盾、叙友谊;但还有同学在此发牢骚、传假帖;极个别同学甚至荒废学业，沉迷于虚拟世界之中。

(1)结合材料分析，同学们应以哪些正确的心态迎接微时代。(4分)

【推进云技术】

云是网络发展的一定规模的比喻说法。云技术能为人们提供无限扩展、随时可取的生产和生活便利。

同学们了解到：在我国，从互联网到物联网，从智能安防到智能电网，从二维码普及到智慧城市落地。创新正支撑着祖国强盛。作为有为青年应该通过用于创来定义自己的青春。

(2)青少年为什么要通过勇于创新来定义自己的青春?(4分)

【传递正能量】

正能量引申义为给予人们向上和希望、促使人们不断追求、让人们生活变得圆满幸福的动力和情感。

同学们在老师的组织下观看了第四届全国道德模范授奖仪式视频。颁奖仪式中表彰了助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等模范，展示了道德规范崇高精神，彰显中华民族道德高度，弘扬真善美、传播正能量，具有强烈的感人力量。

而让同学们感触深的是那些同龄人们，小小肩膀大担当。歹徒面前维护正义的正气男周传金，一人一锄扛起一个家的吴林香，捐献肝肾的12岁女孩何玥...在常人眼中叛逆、独特、非主流的表象背后，我们看到那些行走在道德前线的90后甚至00后身影。

他们没那么娇惯，能够只身一人撑起一个家;他们面对危险没有退缩，勇敢无畏;他们没那么自我，愿意付出使人新生这群可爱可敬的中国好少年，以尚显稚嫩的肩膀，做出了许多人一辈子都无法做到的事。

(3)结合材料，谈谈正能量的传递过程中，你应该如何去做。(4分)