分类: 政治课件
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道德与法治八上《2.5 法不可违》河南高阳
道德与法治八上《2.4 诚实守信》广西黄珊珊
道德与法治八上《2.3 维护秩序》甘肃明朋年
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》湖北郑真
道德与法治八上《1.2 网络改变世界》河南田娟
道德与法治八上《2.4 诚实守信》浙江方丹丽
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》辽宁李金明
道德与法治八上《2.4 诚实守信》青海吴青海
道德与法治八上《2.3 遵守规则》河北张瑞萍
道德与法治八上《1.2 网络改变世界》湖南宋美林
1.1开放互动的世界课件
1.2复杂多变的关系课件
2.2谋求互利共赢课件
3.1中国担当课件
3.2与世界深度互动课件
5.2少年当自强课件
5.1走向世界大舞台课件
习近平号召全国广大教师做党和人民满意的好老师
扎实推进以人为核心的新型城镇化
陈武:“做人干事为官,皆要唯实”
依法治国根本目标:建立法治秩序
生态引领 绿色发展
公务员“高薪”能否“养廉”?
中国不靠“强刺激”,要靠“强改革”
从微观收益差异看宏观结构调整
让困境儿童享受特殊优先的保障
解读:国家科技报告制度全面启动
文化治理需要健全法律机制
领导干部应常下基层“照镜子、正衣冠”
以改革创新精神编制好“十三五”规划
牢记“两个务必” 推动绿色崛起
党员干部要自觉践行“三严三实”
聚焦基层青年教师"三忧":谁为免费师范生解忧
治霾“持久战”需打“组合拳”
科技报告制度:科技领域的大数据革命
树立中国质量新标杆 确立中国质量对市场的硬承诺
李克强见证封存审批章 叹“不知束缚了多少人”
李克强在天津考察:让深化改革的红利不断显现
从“三个结合”加深对总书记8·20讲话的理解
聚焦:准确把握推进新型城镇化的原则
深化对全面深化改革的认识
科技报告制度助推创新资源“聚”与“散”
以“舍我其谁”的担当做好“铁面包公”
谋在实处 利在民生
新型城镇化的经验与思路
解读:科技报告制度丰盈了国家创新的底色
习近平论“好老师”:教师第一位是“传道”