分类: 政治课件
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道德与法治八上《2.5 善用法律》安徽张劼
道德与法治八上《1.2 网络改变世界》湖南宋美林
道德与法治八上《3.6 做负责的人》江西邱淑英
道德与法治八上《2.5 法不可违》宁夏杨国燕
道德与法治八上《2.3 遵守规则》河北张瑞萍
道德与法治八上《2.4 以礼待人》安徽李方荣
道德与法治八上《2.4 以礼待人》河南陈楚
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》辽宁李金明
道德与法治八上《3.6 做负责的人》浙江王飞
道德与法治八上《2.4 诚实守信》广西黄珊珊
1.1开放互动的世界课件
1.2复杂多变的关系课件
2.2谋求互利共赢课件
3.1中国担当课件
3.2与世界深度互动课件
5.2少年当自强课件
5.1走向世界大舞台课件
从基础年级引入时政教育
外因也能决定事物的性质和方向吗
努力提高社会实践活动的实效
如何提高高考政治复习效率
二十世纪后半叶的文化帝国主义
政治课的复习效率如何提高
提高听课的效率 比任何学习方法都重要
知信行和谐发展教学模式
“四读二论”教学法
正确理解“商品的价格由市场来决定”
设置在政治选择题中的“陷阱”
英国模式、江南道路与资本主义萌芽
政治课教学改革的思考与实践
如何增强政治科的教学效果
高考模式下思想政治课教学
政治教学的价值分析与价值设计
发挥学生主体性,优化政治教学
教师如何适应研究性学习
五步法助你梳理知识体系
高考状元学习方法:政治课本与时事政治相结合
思想政治课导学式教学模式初探
高中政治课本的阅读方法
“五段式”教学法
案例教学法
知识分类与政治课教学策略的优化
高考政治复习微观知识整合探索
切实加强基础紧密联系实际
新课标下我对思想政治课教学的建议
自由经济意识形态的传播
中学政治课改革初探