分类: 政治课件
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道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》湖北郑真
道德与法治八上《2.4 诚实守信》四川刘珍
道德与法治八上《2.4 尊重他人》贵州宁都都
道德与法治八上《2.5 法不可违》河北吴海云
道德与法治八上《2.5 预防犯罪》北京高则一
道德与法治八上《1.2 网络改变世界》河南田娟
道德与法治八上《3.6 做负责的人》山西郝倩
道德与法治八上《2.3 维护秩序》浙江王彩琴
道德与法治八上《2.4 诚实守信》天津郭芳晴
道德与法治八上《2.5 法不可违》宁夏杨国燕
1.1开放互动的世界课件
1.2复杂多变的关系课件
2.2谋求互利共赢课件
3.1中国担当课件
3.2与世界深度互动课件
5.2少年当自强课件
事物的矛盾具有不同的特点课件
2014年第1框 民族精神耀中华课件
2017届高考政治第一轮总复习课件51
浅谈小学思想品德课生活化教学的设计
抓基础、重拓展――教材小栏目的应用
探究教学方法,激发政治学习兴趣
思想政治课堂导入的八大原则
挖掘作业评语的教育价值
情景教学法在高中思想政治课中的运用
学生的学习需要老师不停的监督
不妨示弱
愉快教学法在初中政治教学中的运用
初中政治教学如何运用愉快教学法
唯物论、辩证法与认识论三者的关系
教学中实施素质教育初探
高中政治课快乐教学“三法”
在政治教学中用比较法教学好
研究性教学方法在中学政治课教学中的实施
以学生发展为本 教会学生学习
高中政治“激情式教学法”探索
创设互动的政治课气氛
>>高中政治复习采用“专题式教学法”
教学目标存在的问题
开设第二课堂的八种方法
新课程理念下“情感—探究”教学
关于增强公民权利义务意识的思考
改变教学方法,提高政治教学质量
初中思想政治课巧用暗示教学法
给点空间,给点时间——谈《品德与生活(社会)》课家庭作业的设计
期末政治课复习要将题变活
教学心得
谈初中思想品德课堂导学法
谈一谈教学目标