分类: 政治课件
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高考政治常见计算题类型及其解题方法(二)
[天天象上]2014年高考真题_大纲卷_政治第35题
第7讲高考考点分析之经济学、政治学交叉分
高考政治2
高考政治备考:货币的含义、本质和基本职能2
高考政治辅导:政治生活主观题2012北京高考文综真题38(3)
高中政治_2010年高考样卷分析(普陀中学 刘洪波)_优质课
高级中学高考试卷分析专题教研评比活动
北京高考政治试题解析名师郑关飞
高考政治第二讲选择题为何拿不到高分(修订版)
1.1开放互动的世界课件
1.2复杂多变的关系课件
2.2谋求互利共赢课件
3.1中国担当课件
3.2与世界深度互动课件
5.2少年当自强课件
5.1走向世界大舞台课件
思想品德教研:我国中小学德育工作的回顾
思想品德教研:思想品德课的作业设置
德育教研:小学思想品德课教学中的“导行”
思想品德教研:德育学与心理学之相关性及实践意义
低年级思想品德课“一言一行”养成教育
思想品德教研:宋明理学德育思想的评价与反思
思想品德教研:德育评估贵在认真操作
思想品德教研:加强德育工作培养“希望”花朵
思想品德教研:探索多种德育方法
思想品德教研:德育活动的“三精四适”原则(上)
思想品德教研:建国五十年大学德育研究的回顾与展望
思想品德教研:关于在思想品德中加强情感教学的建议
思想品德教研:正确认识和处理德育中的八个关系
日本中小学德育课程的改革及其特色
思想品德教研:论心理咨询与德育的关系
思想品德教研:重视德育中非学术性知识的价值
思想品德教研:谈思想品德课的道德概念教学
思想品德教研:影响学生思想品德因素的调查分析
思想品德教研:中小学德育工艺研究
思想品德教研:教师德育工作五忌
思想品德教研:把德育功能、价值和目的区别开来
思想品德教研:谈德育模式的理论价值和实践功能
思想品德教研:邓小平论德育
思想品德教研:开展系列教育活动培养学生良好思想品德
思想品德分课型教学的课堂结构
思想品德教研:浅谈德育活动的“三精四适”原则(下)
思想品德教研:略论德育学的规范性质问题
思想品德教研:思想品德课课堂教学模式的探索
思想品德教研:重视学生德育中的隐性影响
小学生思想品德课学习不良心态及对策