分类: 政治课件
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道德与法治八上《1.2 合理利用网络》安徽陶园
道德与法治八上《2.4 以礼待人》安徽李方荣
道德与法治八上《2.4 诚实守信》江苏汤丽
道德与法治八上《2.5 善用法律》浙江潘兰兰
道德与法治八上《2.4 诚实守信》广西黄珊珊
道德与法治八上《2.3 遵守规则》河北张瑞萍
道德与法治八上《2.4 以礼待人》广东张凤
道德与法治八上《2.5 法不可违》黑龙江许海超
道德与法治八上《3.6 做负责的人》江西邱淑英
道德与法治八上《2.4 尊重他人》湖南肖卫锋
1.1开放互动的世界课件
1.2复杂多变的关系课件
2.2谋求互利共赢课件
3.1中国担当课件
3.2与世界深度互动课件
5.2少年当自强课件
事物的矛盾具有不同的特点课件
2014年第1框 民族精神耀中华课件
2017届高考政治第一轮总复习课件51
试谈思想品德课的类型与教学
初一年级思想品德政治教学反思
高中思想品德政治教学反思
初中思想品德教学中探究性学习的运用
如何看待“文化圈沦为官员的后花园”问题
高一年级思想政治教师工作总结
八年级期末政治试卷分析
如何看待“呵护乡村医生的尊严”问题
高三文综政治试题分析
2015年初一上学期期末总复习资料
七年级上册思想品德复习提纲
高三上学期期末政治试卷分析
肖像和姓名中的权利教学设计
如何看待“严打非法删贴”问题
初三思想政治期末试卷分析
如何看待“记者的职业操守”问题
高一《思想政治》要抓住一条主线
初中政治期末试卷分析
新城中学初三政治试卷分析
人人享有人格尊严权教学设计
如何看待“来自下意识的温暖”问题
搞好思品课堂教学的几点建议
初中政治学科教学随笔
初一思想政治教学反思
2015年1月25日国内时事政治
初中政治教学反思
如何看待“公务员涨工资”问题
高二年政治教学反思
维护社会公平教学设计
思想品德课优化教学入门谈