分类: 政治课件
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道德与法治八上《3.6 做负责的人》浙江王飞
道德与法治八上《2.3 遵守规则》江苏周仪柱
道德与法治八上《3.6 做负责的人》广东谭敏康
道德与法治八上《2.4 诚实守信》四川刘珍
道德与法治八上《2.3 遵守规则》辽宁李昕
道德与法治八上《2.4 诚实守信》河北马桂彬
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》福建罗岚阳
道德与法治八上《2.5 法不可违》河南高阳
道德与法治八上《2.4 诚实守信》广西黄珊珊
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》辽宁宋东宁
1.1开放互动的世界课件
1.2复杂多变的关系课件
2.2谋求互利共赢课件
3.1中国担当课件
3.2与世界深度互动课件
5.2少年当自强课件
5.1走向世界大舞台课件
从基础年级引入时政教育
发挥学生主体性,优化政治教学
高中政治课本的阅读方法
“三自一导”教学模式探析
提高教学质量应勤字当头
外因也能决定事物的性质和方向吗
努力提高社会实践活动的实效
正确理解“商品的价格由市场来决定”
运用多媒体依托互联网提高政治课教学效果
政治教学的价值分析与价值设计
中学政治课改革初探
让政治课焕发出魅力
政治高考论述题的哲学思维解法
新课程理念下的思想政治课堂教学
案例教学法
浅议思想政治课教学
谈高中思想政治科学法指导
切实加强基础紧密联系实际
哲学的改造
知信行和谐发展教学模式
英国模式、江南道路与资本主义萌芽
高考模式下思想政治课教学
带领我们走进新时代
政治课教学改革的思考与实践
政治课教学中的穿插艺术
自由经济意识形态的传播
社会实践
如何增强政治科的教学效果
高考政治学习方法:不能靠死记硬背
思想政治课教学的心理误区与跨越