分类: 初二下册政治课件
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道德与法治八上《3.6 做负责的人》广东王丹艳
道德与法治八上《2.5 法不可违》广西韦妍先
道德与法治八上《2.4 诚实守信》四川刘佳沁
道德与法治八上《2.3 遵守规则》辽宁李辰媚
道德与法治八上《2.4 尊重他人》湖南肖卫锋
道德与法治八上《2.4 诚实守信》江苏汤丽
道德与法治八上《2.4 诚实守信》四川刘珍
道德与法治八上《2.4 以礼待人》广东张凤
道德与法治八上《2.5 法不可违》安徽许绪红
道德与法治八上《2.4 以礼待人》安徽韦娟娟
1.1开放互动的世界课件
1.2复杂多变的关系课件
2.2谋求互利共赢课件
3.1中国担当课件
3.2与世界深度互动课件
5.2少年当自强课件
5.1走向世界大舞台课件
提高自我道德意识和道德的自我约束能力
使思想品德活动化教学真正走向素质教育
提高体育课堂教学质量要加强对学生的思想品德教育
努力提高“十商”智慧和能力
师生之间存有的那些感动的具体来源
互动交流中的思想碰撞,感悟升华
尊重学生,尊重他们的个体意识
小学品生(社)课主题活动内容与方法有效结合案例研究阶段成果报告
有效提高小学生的学习兴趣
如何对未成年孩子进行思想道德教育呢
小学生心理咨询案例
让遵规守纪成为一种习惯
学生成长阶段的品质素养需要的营养
小学生品德评定的形式与独特的方法
制约素质教育的最大因素
给孩子健康成长的心理引导
德育导师教育教学辅导
小学生德育案例:对待孩子要有爱心
把礼仪教育作为学生德育的重要内容
用微笑的方式把知识传递给学生
让我们的孩子身心能够健康的成长
提升素质的平台,展示风采的舞台
内在美德对礼仪具有决定性的意义
使自己与学生的思想感情保持一致
万物的心是怎样对世间感恩的
小学生心理咨询记录
关于孩子的德育反思:教人求真学做真人
针对小学生《珍爱生命、远离毒品》道德教育
给学生以青春期的生理和心理健康教育
对学生进行道德培养树立道德观