成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了2015年度第二学期初三年级政治教学计划，欢迎参考!
一、指导思想：
以全面推进素质教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推进思想品德课程改革，进一步树立以人为本的教育理念，形成先进的课程结构和综合的教学理念，加强备课组各成员协同作战，教学教研的能力，实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
二、学情分析：
随着年龄增长，初三学生心智相对成熟一些，面临中考，目标较明确，学习积极性普遍有所提高，本年级严格的制度化管理使有序课堂有了保证。但一部分学生自制力较差，在各种压力情绪很容易波动，烦躁、没信心、厌学、自暴自弃等各种状况均有可能出现。这些需要老师密切关注，适时指导和帮助。一直以来我都特别注重学生学习习惯的培养，学生基本上已经明确了政治答题的基本要求，绝大多数同学都能重视该学科。也有部分同学文学功底较差，学生对课程内容不太理解；加上政治能背就行的错误观点使得一些学生较少去理解和体会，这也将是我教学工作的重要内容。
三、教学目标：
学科目标：
九年级学生面临着人生的一大转折，要么继续升学要么就业，因此本学期的教育主题主要是帮助学生提高明辨事非的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，正确认识社会复杂现象，了解国家一些基本国情国策，能时刻关注国家的发展，勇于承担社会责任，正确对待升学和就业问题，力争做一个对国家、社会、家庭有贡献的人。
（一）、认清中国基本国情，肩负民族振兴的使命
（二）、了解当今时代潮流，立志成为高素质人才
（三）、掌握科学的方法，提高观察问题、分析问题的能力
2.出现学科状元.
四、教学措施：
1、抓集体备课，发掘教育资源。坚持每周备课一次以上，每次备课确定中心发言人和研究重点。坚持听课制度，加强教学交流，提高教学水平。
2、充实课堂，抓好课堂教学工作。提高课堂四十五分钟效率，贯彻学校的先学后教，当堂训练的理念，力争课堂问题当堂解决，学生问题不过夜。 养成学生良好的听讲和作业习惯，熟悉掌握政治学科的作业及考试等学习要求。
3、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，做到经纲为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
4、引资料、学经验。跟组内老师互相学习，积极参与听课活动，取长补短，共同提高；统一使用备课组统一订购的复习资料，以充分发挥其效益。
五、教学进度：
时 间 | 课时（节） | 内 容 | 备注 | |
周 次 | 日 期 | |||
寒假补课 | 2.20-2.28 | 七年级上册第一单元 | ||
第一周 | 3.1-3.7 | 2 | 七年级上册第二单元 | 3月1日正式上课 |
第二周 | 3.8-3.14 | 2 | 七年级上册第三、四单元 | |
第三周 | 3.15-3.21 | 2 | 七年级下册第一、二单元 | |
第四周 | 3.22-3.28 | 2 | 七年级下册第三单元 | 初三模拟测试（一） |
第五周 | 3.29-4.4 | 2 | 七年级下册第四单元及八年级上册第一单元 | 清明节（3、4、5日放假） |
第六周 | 4.5-4.11 | 2 | 八年级上册第二、三单元 | |
第七周 | 4.12-4.18 | 2 | 八年级上册第四单元 | 初三模拟测试（二） |
第八周 | 4.19-4.25 | 2 | 八年级下册第一、二单元 | |
第九周 | 4.26-5.2 | 2 | 八年级下册第三、四单元 | 5.1劳动节（1、2、3日放假） |
第十周 | 5.3-5.9 | 2 | 热点专题复习 | |
第十一周 | 5.10-5.16 | 2 | 热点专题复习 | |
第十二周 | 5.17-5.23 | 2 | 热点专题复习 | |
第十三周 | 5.24-5.30 | 2 | 热点专题复习 | |
第十四周 | 5.31-6.6 | 2 | 初三模拟测试（三） | |
第十五周 | 6.7-6.13 | 2 | 6月7、8、9日高考 | |
第十六周 | 6.14-6.20 | 2 | 模拟题训练及补充知识点 | 端午节（14、15、16日放假） |
第十七周 | 6.21-6.27 | 2 | 6月27、28、29日中考 | |
第十八周 | 6.28-7.4 | 2 | ||
第十九周 | 7.5-7.11 | 2 | ||
第二十周 | 7.12-7.18 | |||