本学期我担任九年级四个班（112、113、114、115）的思想品德教学工作。新学期开始，为切实有效地搞好教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：

　　一、学情分析：

　　现对学生的基本情况分析如下：现在的学生生长在对外开放的时代，时刻感受着外面精彩的世界。但是，一些学生盲目崇拜西方发达国家，认为外国的一切都比中国好，主张全面引进；独立自主和自力更生的意识较弱。一些学生对人口、资源和环境等问题的严峻性认识不足，对保护环境、实施可持续发展战略的重要性认识不足；另外，部分学生缺乏远大的人生目标，面临考试时，不同程度的陷入考试焦虑；缺乏选择的策略和勇气；缺乏学习积极性。

　　二、教材分析：

　　第一单元：

　　本单元在于帮助学生反思自己在日常生活中承担责任的情况，使学生认识到自觉承担责任就是自己的事情自己做。做好自己力所能及的事。并且对自己做的事负责，让学生在承担责任中既感受到压力，同时感受到成长的喜悦。学生的成长是一个连续的过程，并不是到了九年级才开始培养责任意识，通过活动让学生认识到，在以往的学习和生活中，很多同学已经承担了不少责任，培养了自己的责任意识和履行此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net责任的能力。但是，在很多情况下，学生的这些行为是无意识的，甚至是被动的。本单元有助于他们了解自己承担责任的实际情况，体验承担责任的感受，提升自己的责任意识和履行责任的能力，从而负责的投身于社会实践，更好的融入社会生活。

　　第二单元：

　　随着学生年龄的增长，生活的范围逐渐从家庭、学校扩展到社会。听从祖国和人民的呼唤，自觉承担报效祖国、奉献社会的重任，是每一个中学生义不容辞的责任和使命。要肩负这一任务和使命，就要了解我们伟大祖国辉煌灿烂的文化，感悟伟大的民族精神的力量，增强对民族文化的认同感。只有全面深刻的了解我们的祖国，我们才能在将来更好的参加祖国的经济、政治和文化建设，更好的为祖国服务。

　　第三单元：

　　在前一单元的基础上，更进一步了解我国的基本经济制度，基本政治制度、社会主义精神文明建设等内容。人民作为国家的主人，是怎样行使自己的权力的，做到学法、懂法、守法、用法，依法维护国家的利益。依法规范自身的行为，依法参与政治生活。还应该清楚社会主义既要有高度的物质文明、政治文明，也要有高度的精神文明。要自觉的坚持先进文化的前进方向，自觉的投身于社会主义精神文明建设，把自己培养成为“四有”新人。

　　第四单元：

　　通过前面的学习，学生在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。这部分学习内容，意在结合学生的亲身体验，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]爱国、爱党的情感，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]艰苦奋斗和开拓创新精神。

　　三、教学措施：

　　1、重视学生自主学习 ，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验 ，用活动激发和提升学生的体验 。在亲身体验中发展。

　　2、注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。

　　3、 加强学生的道德实践 ，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。

　　四、教学进度安排表：

　　周次内容

　　第一周我对谁负责 谁对我负责不言代价与回报

　　第二周承担关爱集体的责任承担对社会的责任

　　第三周做一个负责任的公民我们的社会主义祖国

　　第四周党的基本路线统一的多民族国家

　　第五周中秋及国庆节放假

　　第六周月考

　　第七周对外开放的基本国策计划生育与保护环境的基本国策

　　第八周实施可持续发展战略实施科教兴国的发展战略

　　第九周灿烂的中华文化弘扬和培育民族精神

　　第十周人民当家作主的法治国家 宪法是国家的根本大法 （112班测试）

　　第十一周依法参与政治生活复习第一单元

　　第十二周复习第二单元及期中考试

　　第十三周造福人民的经济制度走向共同富裕的道路

　　第十四周学会合理消费建设社会主义精神文明

　　第十五周灿烂的文明之花复习第三单元

　　第十六周我们的共同理想艰苦奋斗 开拓创新

　　第十七周元旦放假及月考

　　第十八周正确对待理想与现实理智面对学习压力

　　第十九周未来道路我选择拥抱美好未来

　　第二十周复习第一、二单元（112班总测验）

　　第二十一周复习第三、四单元

　　第二十二周期末考试