一、学生情况分析
本学期任教九年级3个班的教学工作,因为是毕业班,学生心理压力较大,课堂容量较大,与社会国家生活联系密切.学生接受能力较强;还有一部分学生学习很努力,有很强的潜力可挖;少部分好玩好动,没有明确的奋斗目标,上课的注意力不集中等现状.针对这些情况,教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性,以提高学生的学习兴趣。
注重学生学习行为的养成.
教学具体措
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初中思品教科版九年级《第七课 关注弱势群体》广西丁美记
人教版初中思想品德九年级《发展战略-科教兴国》名师微型课 北京闫温梅
人教版初中思想品德九年级《学会合理消费》安徽刘群
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五年级品德与社会上册教学工作总结
9.2建设社会主义精神文明课件
哲学的基本知识课件
1.2文化与经济、政治课件
第五课 文化创新课件
必修四5.2意识的作用课件
在实践中追求和发展真理课件
6.1源远流长的中华文化课件
8.2在文化生活中选择课件
高二政治人的认识从何而来课件
加强思想道德建设课件
5.2文化创新的途径课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
4.2文化在继承中发展课件
2.1感受文化影响课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
必修四5.1意识的本质课件
唯物主义与唯心主义课件
用联系的眼光看问题课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
文化生活第四单元复习课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
世界是普遍联系的课件
传统文化的继承课件
7.1永恒的中华民族精神课件
必修四4.1 世界的物质性课件
10.1加强思想道德建设课件
生活处处有哲学课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
意识的作用课件
世界文化的多样性课件