高考政治审题思路总结大全 

一、选择题

1．抓住立意。每个选择题只有一个中心思想。漫画题结合文字分析，尤其注意加“引号”的文字，理解其真实意图(即讽刺或提倡的内容)；尤其是剩下两个选肢无法取舍时，更是要认真推敲题干与选肢，再做取舍。

2．找关键词。一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如“范围关键词”：体现的经济生活道理、哲学生活道理、下列关于某一问题的表述正确（错误）的是等等。 “形容词关键词”：根本、主要等。“原因类”的选择题，一定要将可能的原因和结果顺过来念一下，成立的才当选。在做题过程中，养成好习惯，把题干和题肢的关键词划出来。

3．排误。用好你的知识底蕴！

4．排异(是否与题意相关)。-----用选项反套材料。材料中能找到选项表述的知识点则选。根据题目和题肢的关联性来选择，正确但内涵外延不符合题意的不能入选，这点尤其重要，高考单项选择题不少是最佳选择题，并不意味着题目只有唯一的正确答案。要好中选好，矮中比高。

5．不得已，猜。不能空题。（呵呵！！！不可滥用哦！）

二、主观题

注意确认角度：经济生活、文化生活、政治生活、生活与哲学、国际组织、唯物辩证法、历史唯物主义。用什么，说什么。

1、“是什么”一类的题：

必须准确运用教材语言，不可杜撰。

▲抗冰雪体现的民族精神是什么：爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

2、“为什么”类：（必要性）＋（重要性）

▲西藏自治区成立以来取得快速发展的原因是什么？

党的领导；平等团结共同繁荣的原则与民族区域自治政策；国家的扶持，实行西部大开发；发达地区的支持，民族地区自力更生；宗教信仰自由政策。

根本原因是什么？

3、“依据类”题目：详写必要性，略写重要性。

▲党重视发展基层民主的理由：

基层民主主要包括村民、居民自治；党的地位、先锋队、宗旨、民主科学依法执政，巩固领导地位；国家性质，人民是主人；最广泛而深刻的实践，民主的基础性工作；科学发展观，以人为本，和谐稳定。

4、“意义类”的题目：重要性，一般用“有利于”表述。

▲民族节日设为法定假日的文化意义：

传统节日是民族文化的集中展示，民族感情的集中表达，可以了解和弘扬民族文化与民族精神；促进民族团结，增强民族文化的认同感和民族凝聚力，提高文化竞争力；增强亲情感，家庭和睦，社会稳定和谐。

▲地方政府热衷于“清明节在人文景点举行公祭，全面沿袭古代祭奠仪式”现象的文化思考：

积极：纪念民族节日，发挥其意义（见上）；传统文化的鲜明民族性和相对稳定性，公祭体现民族特色；

消极: 全面沿袭对社会主义精神文明建设产生不利影响

要求：文化与经济相互交融，促进旅游业发展，优化经济结构；重视传统文化的继承与创新；文化建设要发展先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。

▲发展文化产业的经济意义：

文化属于第三产业，促进工业化和现代化，优化产业结构； 带动相关产业，促进就业； 提高生活质量，满足文化消费需要，促进精神文明建设； 提高劳动者素质。增强综合国力

▲坚持和完善人民代表大会制度的意义：

是我国的根本政治制度，由人民民主专政的国家性质决定，体现社会主义民主政治的鲜明特点，是符合我国国情的好制度（必）。有利于保障人民当家作主，动员人民投身于社会主义建设，保证国家机关协调高效运转，维护国家统一和民族团结。

5、 “影响类”题目： 有利＋不利

▲政府提高能源价格的影响：是运用经济手段进行宏观调控。

⑴不利：增加企业成本，影响效益；

⑵有利：价值规律，价格影响供求，既抑制投资过热，又促进能源生产；企业改进技术管理，减少消耗，降低成本；促进结构调整，优化资源配置，建设节约型社会，实现又好又快。

▲利率下调的影响：

对消费的影响：影响生活水平提高。一般说来；不同商品（生活必需品、高档品）；相关商品（互补品、替代品）；不同收入家庭。

对生产的影响：获利增加，促进农业生产发展；提高生产率；生产适销对路的高质量产品。

国家：宏观调控的目标（稳定物价）；三种手段。

6、“用某一知识分析解决实际问题”类的题目：

首先要表述清楚知识本身，然后根据要求用知识联系材料准确作答。

▲用市场经济的知识分析创造条件让更多群众拥有财产性收入：

知识：市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

理由：落实科学发展观，以人为本的要求；发展市场经济必须承认按生产要素分配。是对生产要素所有权合理、合法性的确认，对公民权利的尊重，有利于财富源泉涌流；增加收入，促进消费，扩大中等收入者比重，实现共富；优化资源配置，提高利用率。