初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第三单元《做意志坚强的人》测评。希望您学习成绩突飞猛进。
第三单元《做意志坚强的人》测评
一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
1.我国西汉著名史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大摧残。但他为了实现自己的目标，历经磨难，发奋著书，终于写成史学巨著──《史记》，被世人所传诵。司马迁的成功说明()
A.挫折可以激发起人们的进取精神B.挫折本身是积极的、助人成功的力量
C.只要经历了磨难，就会成功D.挫折可以造成人的痛苦，磨损人的锐气
2.巴尔扎克说：世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。这句话告诉我们()
A.挫折对人有害无益B.挫折具有双重性
C.挫折都造就强者D.挫折是不可避免的
3.瑞典化学家诺贝尔研制炸药屡遭失败，甚至为此失去了亲人，但他矢志不渝，终于获得成功。这说明()
①挫折对人只是一种不幸和灾难②百折不挠的精神来自对理想的追求③挫折可能具有积极的意义④有了正确的人生目标就有了努力的方向和动力
A. ①②B. ②③C. ②③④D. ①②③
4.人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行;万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。这首诗告诉我们()
①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的②做女人不易，做一个好女人更难③不要苛求生活，应该积极地创造生活④生活中挫折是常有的事，我们应该以积极的态度对待挫折
A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
5.学会冷静地对待挫折()
①不应把挫折仅仅看做一种打击②要把挫折看成对自己的一次考验③应当看到挫折后面，正是自己苦苦追求的目标④总要用苛求的眼光看待自己的努力
A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
6.应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。下列方法正确的有()
①换一个角度看待挫折，学会自我疏导②吸取教训，总结经验，积极创造条件转败为胜③控制自己的情绪，克制挫折带来的痛苦④对挫折听之任之，无奈地面对
A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
7.一个人受到挫折，可能是由自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的自责：我为什么这样蠢呀?我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀?甚至痛不欲生。这种情绪()
A.对战胜挫折是很有利的B.表明善于自我排解、自我疏导
C.对战胜挫折是很不利的D.可以催人奋进，悔过自新
8.作家高士其一生历经磨难，尤其是全身瘫痪对他的打击近乎是致命的，然而他却能重新振作起来，创作出大量深受青少年欢迎的科普作品。他的成功说明()
A.经历了挫折的磨难，必然会迎来成功的喜悦
B.挫折是对人意志的考验，更是对意志的磨炼
C.挫折会磨蚀人的聪明才智
D.任何挫折对当事人来说都是好事
9.有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，又不肯正视现实，而是找出许多理由为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明()
A.遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导
B.对挫折可以采取无所谓的态度
C.要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法
D.诚实是做人的根本
10.如果把人生比做杠杆，信念好像是它的支点。具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人。这段话强调的是()
A.树立正确的人生理想B.掌握战胜挫折的方法
C.寻求转败为胜的机会D.积极寻求别人的帮助
11.破釜沉舟、卧薪尝胆的故事共同说明了()
A.遇事要有孤注一掷的勇气B.要善于控制和调节自己的情绪
C.处事要果断，不能错失良机D.做什么事都要有坚强的意志
12.人生最忌讳的是：下决心时草率武断，需要落实到行动中时又左顾右盼，一有风吹草动就意志动摇，一心指望回头是岸。这样的人其结果必然是()
A.朝三暮四B.随波逐流C.一事无成D.众叛亲离
13.贝多芬与音乐、达芬奇与绘画、亚里士多德与哲学、司马迁与史学、华罗庚与政治、鲁迅与文学，都结下了不解之缘，演绎出了各自成功的人生轨迹。他们的成功，最主要的是靠()
A.高尚的目标和坚强的意志B.良好的天赋和浓厚的兴趣
C.别人的帮助和自身的努力D.金钱的驱动和不懈的追求
14.以下属于意志薄弱的表现有()
①小王学习成绩不好就去算命看相②小莎常常放弃自己的意见，以附和多数人③小莉盲目追星，模仿影视明星涂口红、抹指甲、画眉、戴耳环④小勇遇到不会做的作业总是先自己钻研，然后请教老师或同学
A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④
15.培养坚强意志的正确途径是()
A.从小事做起，从现在做起B.从没有困难的事做起
C.从自己感兴趣的事做起D.从惊天动地的大事做起
16.人的意志总与一定的目标和计划联系在一起。与此相关的培养坚强意志的好方法是()
A.制订大目标，省略小目标B.目标要容易实现，计划要简单
C.要不断地变换目标和修改计划D.有明确的目标并严格地执行计划
17.传说寒号鸟一遇寒冷天气就叫着要垒窝，第二天太阳出来，寒号鸟不觉得冷了，垒窝的事就抛在脑后了。其结果，在一个天寒地冻的夜里，这只寒号鸟被活活冻死了。寒号鸟的故事给我们的启示是()
A.只有美好的计划而懒得行动，必将一事无成
B.行动最重要，计划则无关紧要
C.惰性不足为奇，每个人都生而有之
D.计划比行动更重要
18.昨天像使用过的支票，明天像未发行的债券，只有今天是现金，可以马上使用。这一比喻生动地告诉我们()
①今天是我们可以把握的财富②昨天、今天和明天没有任何联系③抓住今天是达到目标最现实的方法与途径④只有今天是现金，所以要及时行乐
A. ②③B. ①②C. ①③D. ③④
二、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填，错误的填。)
19.世界上总有一些人特别幸运，他们从来没有遇到过挫折，总能轻易地获得成功。()
20.如果遇到挫折，不能坚持到底，而是轻易放弃，那么这样的人难以享受到成功的喜悦。()
21.艰难困苦，玉汝于成。这句话告诉我们，一定要遇到巨大的困难，才能获得成功。()
22.当遇到挫折时，向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，是懦弱的表现。()
23.意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避，而是迎着困难上，勇往直前。()
24.干大事的人需要坚强的意志，而日常生活中的许多小事，并不需要坚强的意志。()
25.能正视自己的弱点，不沮丧，不自卑，这是意志坚强的表现。()
26.根据自己的实际情况，安排好日常的学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动，可以培养自己的意志品质。()
三、简答
27.生命是一张没有回程的单行票，无法重来。任何犹豫和无所事事的期盼都是一种生命的浪费。对此，你是怎样理解的?28.人生不如意事十之八九。这句话揭示了什么道理?其中的原因是什么?
四、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)
29.古人说：艰难困苦，玉汝于成。所以，凡是遭受挫折、身处逆境的人都能成功。
五、分析说明
30.阅读故事回答问题。
两只青蛙的遭遇
两只青蛙在觅食中不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：完了!完了!这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了。于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃。而是不断地告诫自己：上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。它鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃──生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久，它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪!不懈的奋斗和挣扎终于换来自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那只沉没在罐底的青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。
(1)两只青蛙遇到的困境是_____________________________________________。
(2)它们所抱的态度分别是_____________________________________________。
(3)最后，两者的结果分别是_____________________________________________。
(4)给你的启示是_____________________________________________。
31.甲、乙、丙、丁四位中学生介绍了自己在意志方面的表现。
甲：我做作业遇到困难时，往往是自己先想办法解决，可是想了一会儿想不出来，就赶快去找同学帮忙。
乙：我常常下决心要在明天开始做某件事情，可是到了第二天，我的决心便动摇了，劲头也没有了。
丙：我本来有睡懒觉的习惯，上中学以后，我决心克服睡懒觉的不良习惯。现在即使是冬天也能按时起床了。
丁：我每天坚持读一小时英语，从来没有间断过，就是星期天也要读上一小时。
他们的意志是坚强的还是薄弱的?请你加以评判，并简单说明理由。
32.某网站4220聊天室有这样一段谈话：
A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊!
就此，谈谈你的想法。
六、透视自我
33.学习了人生难免有挫折后，你打算在今后的人生道路上如何面对所遭遇的挫折?请你制订一个应对挫折计划。
应对挫折计划
(1)我现在面临的挫折：_____________________________________________。
(2)挫折给我带来的影响：_____________________________________________。
(3)挫折给我带来的机遇：_____________________________________________。
(4)准备采用的具体措施和预期效果：
时间具体方法预期效果实施监督人
(5)为自己绘一幅抗挫折经历图。
抗挫折经历图
___________________________________________________________________________
(6)我在这次活动中的收获：________________________________________________。
(7)评价与总结。
自我评价：
小组评价：
家长评价：
老师评价：
七、为我加油
34.开学以来小杨每天坚持清晨起来背诵外语单词或语文范文，并且坚持把每天的情况、感受、体验记录下来。久而久之，她觉得很枯燥、很累，加上天气逐渐变冷，于是她坚持不住了，想放弃。
你曾经遇到过与小杨相类似的问题吗?如果有，那么请你为自己制订一个每日一练计划。
每日一练
(1)我计划每日坚持练习：__________
(2)每日计划练习量：__________
(3)以一个月作为一个考察周期(能完成的打，没完成的打)。
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(4)实施计划后回答以下问题：
你认为自己有明确的目标吗?
通过这一活动，你认为自己哪些方面有所进步?
你认为自己还存在哪些不足?
你受到哪些启发?
你还会坚持吗?如果会，下一步你将采取哪些措施修正不足?
(5)评价。
小组评价：
家长评价：
老师评价：
参考答案
一、最佳选择
1. A2. B3. C4. A5. D6. D7. C8. B9. C10. A11. D12. C13. A14. C15. A16. D17.A18. C
二、明辨是非
19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.
三、简答
27.人生没有回头路可走。要使人生过得有意义，就必须有明确的目标，并坚定地朝着通向目标的道路一直走下去，尤其在诱人的十字路口，你不能有任何的犹豫，更不能想入非非而不践行，否则，就只能虚度年华。
28.(1)这句话揭示：人生的道路不是一帆风顺的，从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。
(2)造成挫折的原因有多方面，如自然因素、社会因素、家庭和学校因素、个人因素等。
四、辨别分析
29.这种说法是错误的。并不是所有遇到挫折的人都一定能够成功成才。只有那些树立了正确的人生理想，不畏惧困难和挫折，能够冷静地分析对待挫折，振奋精神，认真地总结经验教训，善于吃一堑、长一智且不懈奋斗的人，才能变挫折为成功。
五、分析说明
30.(1)困境：掉进了路边的牛奶罐里。
(2)态度：一只青蛙采取积极的态度，勇于面对挫折，不抱怨、不气馁，在挫折中奋起。另一只青蛙采取消极的态度，在挫折面前不积极进取，而是消极等待。
(3)结果：持积极态度的青蛙最后成功脱险，另一只则命赴黄泉。
(4)启示：我们一定要以积极的态度面对挫折，把挫折当成生活的大课堂，看成自己宝贵的锻炼机会，当做提高个人品格修养的难得磨砺，是为未来取得成功的不可缺少的准备。我们要做生活的勇者、智者、强者，这样才能在挫折中奋起。
31.甲同学在学习上表现出意志比较薄弱，因为他遇到作业上的难题时，虽然也想自己解决，可还是要依赖别人。乙同学做事表现出比甲同学意志更薄弱，因为他只有计划，没有行动，一到要行动的时候便动摇了原来的决心。丙同学的意志比较坚强，因为他改掉了睡懒觉的习惯。丁同学的意志是坚强的，因为他能每天坚持读英语一小时，而且连星期天也不间断。
32.提示：可以从以下几个方面谈自己的想法。
(1)人生的道路不是一帆风顺的。从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。
(2)要正确对待挫折。挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说，挫折会让人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人的面前，艰难的环境却可以让他们抖擞精神，发奋努力，克服困难，作出出色的成就。也就是说，挫折既有消极作用，也有积极作用，关键看我们怎么对待。
(3)要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。我们要善于把前进道路中的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
六、透视自我
33.结合自己的实际回答。(略)
七、为我加油
34.结合自己的实际回答。(略)