初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容 2015学年(上)七年级思想品德期末试卷。希望您学习成绩突飞猛进。
2015学年(上)七年级思想品德期末试卷
一、下列各题各有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在本大题后的表格内(每小题3分，10个小题，共30分)
1、美国思想家爱默生说过：要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好对这句话理解不正确的是( )
A、在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起
B、缺少热情，友谊之树就会枯萎
C、主动交往是建立良好人际关系的前提
D、我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬
2、良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能发挥。以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的( )
A、课上积极回答问题，参加讨论
B、每科有固定的笔记本，笔记有条理
C、课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
D、学新课前，先初步把新内容看一看
3、下列做法能体现珍惜爱护我们的生命的是( )
①看到有人落水，及时拨打110②放学路上，遇到陌生人诱骗时学会拒绝③外出旅游，遇到意外伤害，能进行自我救护④骑车时，十字路口看到红灯立即停止前进
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
4、青少年心理发展的特点有( )
①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，成人感强烈③身体内部器官的完善④性机能的成熟⑤性意识的萌动⑥情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④
C、①②⑤⑥
D、③④
5、下列哪些行为和做法体现了青春期的人格独立( )
①小刘在擦玻璃时，不小心打碎了一块玻璃。他主动承认了错误，并赔了一块玻璃安上②小乐看到成年人吸烟很酷，就偷偷地模仿学会了吸烟③小杨上电脑课的时候，不小心弄坏了电脑，他趁别人不注意偷偷走开了④小红参加了暑假夏令营，做到了生活完全自立，还主动帮助同学
A、①②
B、③④
C、①③
D、①④
6. 青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在的素质。腹有诗书气自华这说的是( )
A. 一个人的外在的美很重要
B. 一个人的外在形象就是一个人的内在素质
C. 一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别
D.一个人的内在美对外在美起促进作用
7、我们身边的诱惑有很多，既有好的诱惑，也有不良诱惑。下面这些选项中属于我们应自觉抵制的不良诱惑有( )
①春游的诱惑②无缘无故通过手机短信得知自己中大奖的诱惑③通过自己刻苦努力能登上领奖台的诱惑④中小学生沉迷于玩电子游戏的诱惑⑤吸毒的诱惑⑥打老虎机的诱惑⑦邪教法轮功的诱惑⑧电子海洛因的诱惑
A、①②③④⑤⑥⑦⑧
B、①②④⑤⑥⑦⑧
C、②④⑤⑥⑦⑧
D、⑤⑥⑦⑧
8、对但丁的名言：走自己的路，让别人说去吧!理解正确的是( )
A、只管走路，不管别人说什么
B、要认真听听别人的说法，在判断自己的行为是正确时要坚持自己的原则
C、不要去听别人的议论，以免延误自己赶路
D、既要听听别人的议论，又要赶紧走路
9、青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在生活中难免受到各种侵害，面对种种侵害，我们身边的保护有( )
①家庭保护②学校保护③社会保护④自我保护
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
10、丰富的文化生活，能够给人带来无限的乐趣，陶冶着人们的情操。以下选项能说明这一点的是( )
①读书、看报能够增长新的知识②赌博消遣其乐无穷③看电视、听广播能知天下大事④唱歌、跳舞有益身心健康
A、①②③④
B、①③④
C、②③④
D、①②③
让你的试卷有一张清秀的脸孔，答题时，书写要工整，卷面要整洁，养成良好的习惯!
二、畅所欲言(11小题14分;12小题12分;共26分)
11、小学毕业后，你兴高采烈地来到中学学习。不久，你发现中学学习变化很大。中学学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长于是，你改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢地适应了中学学习生活。
(1)为了适应初中学习生活，你改掉了哪些不良的学习习惯?(5分)
(2)为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略。(9分)
12、勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。请你举例说出两种抗拒不良诱惑的方法。(12分)
三、探究与实践(13小题14分，14小题15分，共29分)
13、(14分)情景一：某考场，一个女生在考试时，因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。
情景二：小张在一次考试时，本属自己强项的政治考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。
(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?(2分)
(2)这两位不同的情绪状态会各自产生什么不同的行为后果?(6分)
(3)请举一个你自己调节情绪的真实故事，把事情的起因、经过、结果及事后自己的感受等都说出来，让老师和同学们与你共同分享。(注意不要出现真实的人名、地名、校名、日期等)(6分)
14、别迷失自己(15分)
一次保险推销
原一平：您好!我是明治保险的原一平。
顾客：噢!是明治保险公司。你们公司的推销员昨天才来过的，我最讨厌保险了，所以被我拒绝啦!
原一平：是吗?不过，我比昨天那位同事英俊潇洒吧?原一平一脸正经地说。
顾客：什么?昨天那个仁兄啊!长得瘦瘦高高的，哈哈，比你好看多了。
原一平：可是矮个儿没坏人啊。再说，辣椒是愈小愈辣哟!俗话不也说人愈矮，俏姑娘愈爱吗?这句话可不是我发明的啊!
推销员简介：原一平被誉为日本推销之神的，身高只有145厘米，是个标准的矮冬瓜，他自己也曾为矮小的身材懊恼不已。不过后来他想通了，身材矮小是天生的，根本改变不了，克服矮小最好的方法，就是坦然地接纳，让它自然地显现出来。
正如前面的一次保险推销，原一平就是这样坦诚面对客户，根本不去隐藏自己的缺陷，并很快拉近了自己与客户之间的距离。由此连续15年占据日本全国寿险业绩之冠。
人生最大的障碍不是你的缺点，而是不正确对待缺点的态度。
(1)这两则材料给你的启示是什么?(7分)
(2)每个人都有自己的长处，你认为你有哪些长处?(4分)
(3)我们要不断地完善自我.请与你的同学相比，你认为你现在不具备的但是你最想具备的长处是什么?(4分)
四、反思、感悟题：(15分)
15、本学期的学习就要结束了，回想一下自己平时学习的表现和收获。请你给阅卷教师写一封信，陈述自己本学期学习《思想品德》课程的状况，争取让他(她)在期末考试时给你一个满意的评价。记住：一定要诚实地陈述自己学习《思想品德》课程的表现和收获，如果你作虚假陈述可能会引起阅卷教师的反感，影响你的成绩哟!(注意不要出现真实的人名、校名等)
参考答案及评分标准
一、选择题(每小题3分，10个小题，共30分)
1.A;2.C;3.D;4.C;5.D;6.D;7.C;8.B;9.A;10.B。
二、畅所欲言(11小题14分;12小题12分;共26分)
11、(14分)答：(1)答案是不确定的，只要学生说出两条以上就可以给5分。如做事拖拉;从来不制定学习计划;学习与生活场所凌乱不堪等等。
(2)学生从自主学习，提高学习效率，科学安排时间等方面回答就可以给9分。
12、(12分)答：用两个事例说明两种不同的方法，可以给12分。只说方法只给6分。
三、探究与实践(13小题14分，14小题15分，共29分)
13、(14分)答：(1)情绪与个人的态度是紧密相连的。态度消极，情绪低落;态度乐观，情绪积极。(2分)(2)材料一产生的是消极影响。情绪对人的消极影响表现在：情绪使人感到难受，抵制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。材料二产生的是积极影响。情绪对人的积极影响表现在：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。(6分)(3)略(6分)
14、(15分)答：(1)第一，我们每个人都有自己的独特之处，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性。我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。第二，世上不存在完美无缺的人，而成功者总是能够面对缺点、并且化劣为优的人。(学生只要从两个角度作答，且言之有理即可。(7分)(2)每个人都有自己的长处，要求学生自己认真结合实际回答。(4分)(3)略(4分)
四、反思、感悟题(15分)
诚实地陈述自己的表现，如上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，探究活动，能够大胆创新等，7分。学习《思想品德》收获很多：例如把握了学习新节奏;懂得了生命的价值;掌握了发现自己潜能的方法;学会调控情绪;学会拒绝不良诱惑;掌握了防范侵害，保护自己的方法等等。或者从某一个方面或几个方面谈的，都可以给8分。