初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容2015学年度七年级(上)思想品德期末质量抽测试题。希望您学习成绩突飞猛进。

2015学年度七年级(上)思想品德期末质量抽测试题

(考试时间 90分钟满分100分开卷作答)

一、单项选择题(以下各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并将它的序号字母填入答题表中相应题号的空格内。每小题2分，共40分)

1.学习有法，而无定法，贵在得法。对于刚刚踏进中学校门的每个初中生来说，掌握正确的学习方法显得尤为重要。最好的学习方法是( )

A.适合自己的学习方法 B.古今中外大学问家的学习方法

C.老师推荐的学习方法 D.其他同学成功的学习方法

2.通过他人认识自我时，应该注意( )

A.他人评价比自我评价更客观，一定要全信

B.他人的意见不可靠，不能相信

C.坚持自己是正确的，不管别人怎么说

D.正确对待他人评价，既不盲从，也不忽视

星期六是小泉的生日，他跟妈妈说想邀请同学到家里玩，可妈妈以会影响学习为由拒绝了，小泉一气之下摔门而去。据此回答3一题

3.小泉的做法说明( )

A.排解不良情绪只能采取这样的处理方法 B.情绪会影响人们的生活

C.喜、怒、哀、惧是个人的选择，别人无权干涉 D.人的情绪是多种多样的

4.小泉正确的做法应该是( )

A.对妈妈的话绝对服从

B.生日的时候偷偷和同学去玩

C.与妈妈进行沟通，告诉妈妈自己会合理安排时间

D.以后有事不再和妈妈说

5.小琳与小李结伴骑车去动物园玩，好不容易到了动物园，可是动物园因为最近流行一种瘟病而不能开放。小琳埋怨：倒霉，白跑了这么多路，浪费这么多时间;小李却说：今天就当是骑车锻炼身体，照样有收获，我们改天再来。小琳与小李的态度告诉我们( )

①面对同样的挫折情境，不同的人有不同的感受②要学会调整对挫折的态度，及时进行自

我疏导③遇到挫折总是不幸的、不公的④人们对挫折的认识不同，态度就不一样

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。泰戈尔的这句名言对我们的启示是( )

A.人生难免有挫折 B.挫折只会对人造成伤害

C.挫折孕育着成功 D.只要经历过挫折就一定能成功

7.面对挫折，下列做法中正确的是( )

A.放弃目标，对前途感到绝望 B.什么事都不做，等待命运的安排

C.为失败找借口，埋怨命运的不公 D.向困难挑战，千方百计战胜困难

8.小姜的语文成绩经常不及格，但他对绘画很有兴趣，也很有天分，于是他就在绘画方面发展自己。经过努力，他的作品获得了国内比赛的大奖。他的成功之路给我们的启示是( )

①应当全面的认识和评价自己②应当充分挖掘自己的潜能③要根据自己的兴趣爱好

确定发展的方向④要学会适当调整追求的目标

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

小惠的英语成绩很好，英语老师也很喜欢她，但是因为一场误会，英语老师错怪了小惠，小惠决定再也不认真听老师的课。据此回答910题

9.小惠的决定( )

A.是一种自尊心强的表现

B.不利于自己的学习和身心健康

C.意味着小惠已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学之路

D.没有认识到师生关系对我们的学习起着决定作用

10.这给我们的启示是( )

A.我们应该善于与老师进行沟通，建立和谐融洽的师生关系

B.我们要把精力放在学习上，不要关注老师

C.我们应走自己的路，不要管老师怎么说

D.不管怎样，我们都应该无条件的服从老师

11.为了进一步激发同学们的学习热情，班主任倡议同学们在班里挑选一名同学作自己在学习上的竞争对手。你认为老师的做法( )

A.会伤害同学之间的友情 B.会给同学们带来太大的学习压力

C.不利于创建和谐班集体 D.有利于增加学习的乐趣，为学习提供动力

12.小刚段考时因为生病没有考好，为此他的心情一直不好，作为他的好朋友

你认为他可以通过哪些方法来调节自己的情绪

①可以向朋友诉说②可以不断激励自己 ③可以转移自己的注意力 ④可以找个没人

的地方大哭一场

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

13.下列做法不利于维护友情的是

A.从不说伤害朋友自尊心的话

B.主动帮助生活有困难的同学

C.经常取笑有缺陷的同学

D.对学习成绩不好的同学主动伸出友谊之手

14.小明利用自己业余时间为班级出黑板报，对此正确的认识是( )

A.小明能以集体利益为重，是维护班级利益的表现

B.小明没有必要这么做，完全可以让别人去做

C.小明眼中只有集体利益，毫无个人利益

D.个人利益与集体利益是相矛盾的

15.近期，因天气骤冷，甲流肆虐，临床医疗用血紧缺。知道这个消息后，很多的市民纷纷到广场的血液中心采血车献血。对此，你的看法是( )

①乐于助人是中华民族的传统美德②只有得到他人帮助后，我才去帮助他人③我们每

个人都应该主动地帮助和关心他人④每个公民都应去献血帮助别人

A.①② B.①③ c.②④D.③④

16.换位思考是指( )

A.学会欣赏他人，与他人合作 B.宽容他人、凡事迁就

C.凡事站在他人的角度，多替别人着想 D.严以待人、宽以待己

17.中学阶段是锻炼意志的黄金时期，我们要锻炼自己的意志，就要做到( )

①树立理想 ②从小事做起，从现在做起

③在劳动和体育锻炼中成长 ④不做自己不感兴趣的事

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

18.近年来，我国多名省部级高官涉嫌严重违法违纪问题被查处，贪赃枉法者纷纷落马。这主要体现了我国法律( )

A.是由国家制定或认可的行为规范 B.对全体社会成员具有普遍约束力

C.与社会主义道德相辅相成 D.维护社会各个阶级的根本利

19.为了追求利润，一些企业置人民生命健康于不顾，最终受到了法律制裁。这表明( )

A.法律为生活制定规矩 B.法律能解决纠纷，协调关系

C.法律承担着制裁违法犯罪的重要使命 D.法律不是解决纠纷的唯一方式

20.法律是由国家强制力来保证实施的。下列选项中，体现这一观点的有( )

①刘某因交通肇事逃逸被拘留 ②12月4日被定为全国法制宣传日 ③全国总工会和全国妇联发出提倡绿色消费，人人参与减卡救树环保行动的倡议书④主某因盗窃罪被依法判刑

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

二、简答题(要求紧扣题意，简明扼要地回答。共28分)

21.李晓在小学时，成绩名列前茅，进入初中后，新班级汇集了许多优秀的学生，他总担心自己的成绩不如别人，同学们会看不起他。于是，他越来越自卑

请你给李晓提提建议，帮他走出目前的困境。(至少答三点，6分)

22.某校七年级学生小明的《初中生素质发展记录册》上有这样一段记录：

班主任寄语：做为政治课代表，在老师生病时，你能主动去探望老师并协助老师做好力所能及的工作。希望对待成绩不够好的同学你也能伸出关爱之手。

家长寄语：在家里，你能帮父母做一些力所能及的家务事。希望你能多听听父母的意见，这样你会更出色。

看了师长的评价，小明既高兴又惭愧。请运用所学知识，结合材料回答下列问题：

(1)小明为什么会高兴?(4分)

(2)惭愧之余，小明进行了反思，你认为小明的反思有哪些?(4分)

23.廖智在汶川大地震中失去了双腿，但热爱跳舞的他选择了坚强面对，他用残缺的肢体在鼓上演绎力与美，用《鼓舞》鼓舞着家乡的人们。

(1)上述材料说明了什么?(3分)

(2)你认为我们应该怎样培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质?(4分)

24.有人说：享受权利是我的事，履行义务是别人的事。你认为这种观点对吗?为什么?

(7分)

三、分析说明题(要求运用所学知识，紧扣题意作答。共22分)

25.观看下列四幅漫画，并回答相关问题：

(1)图一、二说明公民在行使权利时应该做到：(4分)

图一_______________________________________________________________________

图二_______________________________________________________________________

(2)图三、四说明公民在履行义务时应该做到：(4分)

图三_______________________________________________________________________

图四_______________________________________________________________________

(3)你从这四幅漫画中得到什么启示?(4分)

26.镜头一：临近期末，学校要选优秀学生干部，一些同学跃跃欲试，小宇也想参加竞选，可又怕同学们说风凉话，心里七上八下的

镜头二：快要考试了，学习非常紧张，小宇有一本极好的英语复习资料，同学们都想向他借，他很为难，怎么办呢?

(1)小宇内心的犹豫共同说明了什么?(2分)请你帮他做出正确的选择。(4分)

(2)请你告诉小宇，同学之间应如何进行合理竞争?(至少答三点，4分)

四、买践探究题(要求紧扣题意，鼓励创新，共10分)

27.2008年4月20日，由自治区文明办、教育厅、共青团区委、妇联以及柳州市委、市政府联合举行的全区知荣辱、树新风、我行动道德实践活动仪式在柳州正式启动。活动主要围绕体验亲情、和谐校园、爱心奉献三个方面，通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导未成年人在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。为响应号召，学校决定开展系列活动。请你参与相关活动，并完成下列任务：

(1)请你为此次活动设计两条宣传标语。(2分)

(2)作为一名未成年人，请你将参与活动的打算写下来。(6分)

在家里，我将：______________________________________________________________

在学校，我将：______________________________________________________________

在社会，我将：______________________________________________________________

(3)请你谈谈开展此项活动的意义。(至少答两点，2分)