初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治期中测试题及答案。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治期中测试题及答案
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,每小题2分,共24分)
1.小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,成绩有很大的滑坡。父母和他自己都很着急,作为小刚的同学,你如何劝他?在下列选项中,你认为哪个是不能劝导的语言
A. 寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
B. 在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间
C. 初中的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的
D. 制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的
2. 2010年毕业的某班全体同学,从七年级开始就在班主任的带领下,确立了班级的奋斗格言:建立勤奋的团队,永不言弃,勇创一流。同学们在这种奋斗精神的激励下,以优异的成绩考入了理想的高中。你认为推动该班同学团结奋斗的不懈动力是
A.共同的目标 B.真挚的友谊
C.优秀的班主任 D.名人名言
3. 右图中小鸭和小鸡的对话,正确的启示是
A.人有优点就会变得自负
B.看到别人的优点就会产生自卑的心理
C.既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点
D.要善于发掘自己的潜能
4. 2010年8月29日,120名来自云南和上海两地的世博阳光少年共享了一场富有乐趣的讲座。做个阳光少年,实质上就是
A.做好角色转换 B.在学习和生活中保持一种积极的心态
C.做好心理上的调整 D.主动调整生活节奏
5. 英国哲学家卡莱尔说:羞耻心是所有品德的源泉。可见,羞耻心对一个人是多么的重要。在以下几位同学的行为表现中,有羞耻心的是
A.小明弄坏了同桌的铅笔盒,因害怕被骂而不敢说出实情
B.小玲在演讲大赛中因发挥失常而失利,她为自己辜负了老师和同学的期望而感到内疚
C.身为英语课代表的小华,在一次英语测试中没考好,受到老师的批评,他认为老师不给自己面子,心理很不舒服
D.小亮家境贫困,但为不损颜面,他要求父母给自己买名牌衣服
6. 人与人之间是平等的,这里的平等是指
A.经济地位的平等 B.智力水平的平等
C.人格和法律地位的平等 D.受教育程度的平等
7. 矮个子的人说:浓缩的都是精华。头发稀少的人说:热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。这表现出他们的
A.知耻 B.自卑 C.自立 D.自信
8. 当你在世博园中因把垃圾随手扔在地上而被环卫工人发现质询时,正确的做法是
A.坚决否认,死不认帐 B.赔礼道歉,由知耻而记耻
C.赶快跑掉 D.和环卫工人解释原因
9.下列体现己所不欲,勿施与人的做法的是
A.小军给别人取绰号,讥笑别人的生理缺陷
B.父母偷看孩子的信件、日记
C.小明希望在遇到难题时得到同学的帮助,所以他在同学问他问题时,总是热心帮助
D.小红在别人背后议论贬低其他同学
10.在现实生活中,受别人尊重的奥秘是
A.要有渊博的学识,才能超过别人
B.经常给别人一些小恩小惠,从物质上满足对方
C.尊重别人,以平等的态度对待别人
D.对别人的要求有求必应,从不拒绝
11.下列言行错误的有
①当别人给自己起不雅绰号,我也可以给他起不雅的绰号
②优良班集体的创建主要靠学生,与老师无关
③言论是我的自由,因此谩骂对我不好的人是我的自由
④立身需要自尊、自信、自爱
A.①②③ B.②③ C.④ D.①③④
12.有个爱搞恶作剧的学生在老师的背后洒上了墨水,老师知道后并没有批评他,而是写了一首小诗给他:土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天地宽容了彩霞,拥有了美丽;人生宽容了遗憾,拥有了未来。学生看后,沉思了良久,主动向老师道歉,对老师更加敬仰。对此认识正确的是
①自尊的人宽容待人,能够赢得他人的尊重
②对于学生的错误,老师可以不予理会
③我们应养成一种豁达、开朗的性格
④自尊的人不看中自己的人格
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③
第Ⅱ卷 非选择题
思品学科(共26分)
二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分)
43.以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨点。
小乐:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!
小明:雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。
小雪:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着要和你分在一组呢。
小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?
小乐:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢?上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。
运用所学知识,结合材料回答下列问题:
(1)小明在认识自我方面存在什么问题?(2分)
(2)从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?(4分)
44.谭勇家庭贫困,学习成绩较好;叔叔家经济宽裕,堂弟谭林学习成绩较差。中考结束后,父亲和叔叔让考取高中的谭勇回家务农,却让没考取的谭林以谭勇的名字去上高中。
(1)谭勇的什么权利受到了侵犯?试说明理由。(4分)
(2)你认为谭勇维护自己合法权益的方式有哪些?(4分)
三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分)
45.进入初中的第一次班会课上,班主任老师在黑板上写下一幅对联:你一言,我一语,畅言交流成集体;你清高,我憋气,不通有无非兄弟。在这幅对联的感召下,很多同学鼓起勇气走上讲台,大大方方地介绍自己。
(1)如果你是该集体中的一员,看了这幅对联,你的感悟是什么?(2分)
(2)假如班主任让你负责召开本次班会,请你完成下列内容。(10分)
班会主题(2分)
活动目的(2分)
感受优秀班集体
请你写出优良班风的具体表现(3分):
①
②
③
共创优秀班集体
我可以为创建优秀班集体做(3分):
①
②
③
2010~2011学年度第一学期期中考试
七年级综合试卷
参考答案
一、单项选择(每小题2分,共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A C B B C D B C C A D
二、简述题(共14分)
13.答案:(1)小明没有客观的认识和评价自己的优缺点。(2分)
(2)小明具有诚实守信、有爱心、团结友善、乐于奉献等优良品质。(言之有理即可给分。每个2分,共4分)
14.(1)姓名权或受教育权。(2分)
理由:民法通则第九十九条规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。(2分)
(2)示例:与父亲、叔叔协商,要求他们尊重自己的合法权益;向有关部门反映情况,要求停止侵害;向人民法院提起诉讼,维护自己的合法权益等。(言之有理即可给分。任意2个方面即可,共4分)
三、实践探究题(要求思路清晰,语言简洁,言之有理,即可得分。共12分)
15.(1)建立良好的班集体需要全班同学的共同努力;作为班级一员,需要主动与别人交流等。(言之有理即可给分,每个1分,共2
分)
(2)主题:让我们手拉手、我的风采、让我们成为好朋友。(2分)
(3)目的:通过本次班会,让学生相互合作,相互交流,在新的班集体中共同成长,彼此熟悉,成为成长的伙伴。(言之有理即可给分,2分)
(4)优良班风的具体体现:和谐融洽的同学关系、互帮互助的学习氛围、积极进取的精神风貌等(一点1分,三点共3分)
为创建优良班风,我可以从三个不同角度进行回答。(言之有理即可给分,一个1分,计3分)