初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容维护权利履行义务同步练习。希望您学习成绩突飞猛进。

维护权利履行义务同步练习

【要点提示】

1、 法律维护权利主要包括三方面内容：依法行使权利;依法享有权利和尊重他人的权利。

2、 权利和义务是一致的，要维护权利就必须履行义务，履行义务是享受权利的前提。

3、 要履行义务，主要要做到以下3方面：法律鼓励的积极去做;法律所要求的必须去做;法律所禁止的坚决不做。

【自主学习】

第1课时

一、单项选择题：

1、马克思指出：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。这句话说明了公民的权利和义务是 ( ) A、完全相同的 B、完全不同的

C、互相对立的 D、相对应的

2、下列属于维护权利内容的是 ( )

①依法行使权利 ②依法享有权利 ③依法放弃权利 ④尊重他人的权利

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

3、下列行为属于正确行使公民权利的有 ( ) ①贫困生张某向学校申请助学金 ② 陈某叫哥哥把欺负自己的高年级同学打伤 ③李某购物时总要向店主索要购物发票 ④林某初中毕业后与他人合伙开赌场

A、①③ B、①③④ C、①④ D、①②③

4、公民行使权利和自由，就是想干什么就干什么。这种看法没有正确认识到( )

①公民没有真实的自由和权利 ②公民要依法行使自由和权利 ③公民必须依法履行义务 ④公民的权利和义务具有一致性

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、③④

5、晚上就寝时，小陈同学还在大声朗读英语。室友多次劝阻，他却说：学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。小陈同学的言行 ( )

A、是正确行使权利的表现 B、是依法履行受教育义务的表现

C、割裂了权利和义务的一致性 D、强调了权利和义务的相互关系

二、简答题：

5、某中学旁有一所商店，该商店经营者经常将香烟拆散零卖给学生，该学校的几名中学生，经常会在放学后偷偷到这家商店购买香烟，当有关部门闻讯进行查处时，这位经营者说：现在是市场经济，卖什么是我的自由。

请结合有关法律知识，对上述材料中商店经营者的行为进行评析。

6、假若你是图中被不法侵害的对象，你将如何保护自己?

三、分析说明题：

6、案例一 小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：支配稿酬是我的权利，我不想缴税。

案例二 小方与本班小玉有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论，她说：那是我的言论自由，你管得着吗?

案例三 小明因为拒绝给社会青年王某交保护费而遭殴打，便找人将王某打成重伤。小明认为这是维护了自己的合法权益。

上述案例中小周、小方、小明是否真正行使了自己的权益?试分别简要分析。

第2课时

一、单项选择题：

1、漫画中人物的行为 ( )

A、严重违法，应受刑罚处罚

B、割裂了权利与义务的关系

C、先享有权利，后履行义务

D、坚持了权利和义务的一致性

2、在人们广泛使用计算机网络的同时，我国政府对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这表明 ( )

A、公民的权利和义务都是政府规定的

B、公民应先承担义务，然后才能享受权利

C、权利是技术进步带来的，义务是政府规定的

D、公民的权利和义务是一致的

3、下列不属于自觉履行义务的行为有 ( ) A、落实环保行动，搞好环境卫生 B、适龄儿童按时入学

C、七年级学生逃课去打电子游戏 D、依法纳税

4、公民要自己履行法定义务，决不能做法律禁止的事。下列哪些事属于公民坚决不应该做的 ( ) ①植树造林，保护林木 ② 遵守交通规则 ③对公民进行侮辱、诽谤 ④偷看他人信件、日记

A、①② B、③④ C、②③④ D、①③

5、守法乐朝朝，违法日日愁。对这一说法理解正确的是 ( )

①公民应当自觉履行法定义务 ②法律要求做的可以有选择地去做 ③法律要求做的必须去做 ④法律禁止做的坚决不做

A、①②③ B、③④ C、①②④ D、②④

二、简答题：

6、在社会生活中，一个人为什么不能只享有权利而不履行义务?

三、判断说明题：

7、我国宪法和法律规定：公民享有广泛的权利和自由。因此，公民可以想干什么就干什么，不受任何限制。

四、分析说明题：

纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字公民。在社会生活大舞台中，每个公民都扮演着自己的角色，如子女、家长、教师、学生亲爱的同学，你知道吗?每当我们扮演这些角色的时候，在享有宪法和法律赋予我们权利的同时，也必须履行相应的义务。

(1)请你说一说权利和义务的关系。

(2)权利和义务的关系要求我们怎样去做，才能扮演好这些角色，做一个好公民?

(3)请你选择一个你喜欢的角色，说一说其权利和义务各是什么?