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本文题目：高二政治下册3月月考调研考试题
(共100分，90分钟)
一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的，共25题，50分。)
哲学一词在西方语言中出自古希腊。它是由爱和智慧组成的，意思是爱智慧。回答14题。
1.下列对哲学的说法中不正确的是
A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.哲学是现世的智慧，是文化的活的灵魂
C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2.恩格斯说：随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。这主要体现了
A.哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 B.具体科学是哲学的基础
C.哲学可以取代具体科学 D.哲学是对具体科学的概括和总结
3、恩格斯说：人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。这说明
爱因斯坦说过：哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子;科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。回答7~8题：
7、哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子是指
A、哲学是各门具体科学的基础 B、哲学以各门具体科学为基础
C、哲学是各门具体科学的总和 D、哲学是世界观，各门具体科学是方法论
8、科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。(哲学可以被认为是全部科学研究之母。)这说明
A、各门具体科学的产生以哲学为基础 B、哲学与各门具体科学是没有区别的
C、具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
A、①②③④ B、③④ C、②③④D、①②③
恩格斯说：任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。回答1415题：
14、下列说法正确的是( )
A、任何哲学都可以成为社会变革的先导
B、哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系
C、哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用
D、任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求
15、下列对真正的哲学都是自己时代的精神上的精华认识不正确的是( )
A、哲学具有时代性 B、哲学都是自己时代在精神上的反映
C、任何哲学都是精神上的精华 D、哲学属于精神的范畴
马克思主义哲学是在总结十九世纪欧洲三大工人运动的丰富经验和自然科学的成果的基础上，批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的。回答1618题。
16、上述材料主要说明
A.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 B.哲学是社会变革的先导
C.马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业
D.马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础
C、马克思主义要随着社会实践的发展而发展 D、马克思主义必须中国化
21、马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是
A、新民主主义文化 B、毛泽东思想
C、辩证唯物主义和历史唯物主义 D、中国化的马克思主义
22、邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法解放思想、实事求是。这说明马克思主义哲学的
A、科学性和阶级性是统一的 B、辩证的自然观和历史观是统一的
C、世界观和方法论是统一的 D、科学性和革命性是统一的
23、被称为毛泽东思想活的灵魂的是
①艰苦奋斗 ②解放思想 ③实事求是 ④群众路线 ⑤独立自主 ⑥自强不息
A、①②③⑤B、②③④⑥ C、③④⑤ D、②④⑥
24、宋有富人,天雨墙坏。其子曰:不筑,必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。这一事例说明了其子和邻人之父的看法是
①唯物主义的态度 ②唯心主义的态度 ③客观的看待事物④以主观想象替代客观事实
A、①③ B、①④ C、②④ D、③④
25、甲说：我在故我思。乙则说：我思故我在。从甲乙两人的观点可以看出
①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立 ②甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的 ③甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的 ④两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题。
A、①③④ B、①②③ C、①②④D、②③④
26、(10分) 哲学应追求头等智慧------亚里士多德
哲学是现世的智慧，是文化活的灵魂-----马克思
推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。-----恩格斯
结合所学的知识，分析应该如何正确理解哲学的含义?
29、(18分)材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。
材料二：1415世纪欧洲的文艺复兴运动，是一声场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。
结合材料，运用所学的知识回答：
(1)谈谈你对哲学与时代关系的理解。
(2)结合材料说明哲学对社会变革的作用。