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一、单项选择题
1.一切交往的前提是( )
A.态度和气 B.平等尊重
C.宽容待人 D.主动沟通
2.为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。这种看法是( )
A.正确的，可以获得持久的友谊 B.错误的，朋友之间也要坚持原则
C.正确的，为朋友两肋插刀 D.错误的，只要不违法就可以
3.在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是( )
A.假装没看见
B.从背后拍拍老师的肩膀，当作是打招呼了
C.偷偷躲开，免得和老师说话
D.主动上前跟老师打招呼，并选择轻松的话题进行交谈
4.以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有( )
①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通，坦诚交流 ③只要是老师说的都是对的，都要服从 ④学会关心老师
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.交友是一个平等互惠的过程，意思是指( )
A.牺牲自己帮助朋友 B.只有全力支持自己才是朋友
C.接受朋友付出时，体察朋友的需要 D.有困难找朋友
6.下列关于教师工作意义的叙述，不正确的是( )
A.向学生传授知识 B.给学生做出榜样
C.使学生按照自己的要求去发展 D.使自己桃李满天下
7.教师的职责现在越来越多，其中不包括( )
A.传递现成结论的讲授者 B.一位帮助学生发现矛盾点的人
C.一位顾问 D.一位交换意见的参加者
二、案例分析题
初二(4)班的陈强学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到，随即批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。陈强非常不服气，因为这件事确实是由同桌先挑起的，而张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公，偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释，只是心中不满。以后，陈强上课越来越不听讲，和同学讲话，乱动同学的东西，不仅师生关系紧张，而且成绩也越来越糟糕。
(1)你认为导致目前这个局面的原因有哪些?
(2)你认为陈强今后应该怎么办?
(3)如果你是陈强的好朋友，你会怎样帮助他?
三、拓展训练题
1.给你以下词语：A.信念 B.友谊 C.爱情 D.亲情 E.金钱 F.权势 G.美貌 H.原则
你认为在朋友交往中，排在第一位的应是哪一个?简要说明你的理由。
2.关于中学生的异性交往，我赞成下列的，理由是
A.异性之间交往是正常的
B.男女交往过于密切是不好的
C.真正的友谊是不分性别的
D.男女交往就是在谈恋爱
E.现在的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情
F.男女交往是一种不正经的行为
G.中学生现在还不成熟、不懂事，不具备与异性交往的条件
H.与异性交往是少政治生的行为
I.与异性交往分散精力，会影响到自己的学习
J.与异性交往没有什么好处
3.阅读文章，回答问题
我的心，在你的眼里找到了天空
有一个日子我们不会忽略9月10日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的像个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗?苦!生活难吗?难!直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗?于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢?我想到了泰戈尔的一句诗：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服;当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，鼓足勇气，义无返顾地向前。
(1)文章表达了作者对老师的怎样的情感?
(2)请你归纳出老师工作的意义何在。
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A
二、案例分析题
(1)陈强自身的一贯表现给老师留下了不良印象;陈强没有及时澄清事实;陈强事后的恶作剧加深了师生误解;张老师的评价也有点不客观。
(2)主动向张老师解释，勇于承认自己的错误;改正自己的错误，上课管住自己，减少故意挑衅行为;学会尊重老师;努力学习，把成绩提上去。
(3)略
三、拓展训练题(略)