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材料分析题
24、(12分) 材料一 在公车上,市民马某发现有小偷正在偷乘客的东西,大声喊抓小偷,并和其他乘客一起制服小偷。
材料二:在放学路上,中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学,心想,和自己无关,悄悄走开了。
结合材料,运用所学知识回答下列问题。
(1)马某和陈某的行为是正义行为吗?(2分)
(2)简要分析一下,他们二人行为的影响?(4分)
(3)结合自身实际,谈谈如何做一个有正义感的人?(6分)
25、(12分)张小斐是宁夏回族自治区同心县张家树村的一个普通女孩,多年来该村没有一个女孩子上过初中。小斐从小学四年级就坚持写日记,将自己对上学的渴望、对辍学的担心都写进了日记,小学毕业时已经积累了六本日记。在她考上初中但妈妈要她退学时,她给妈妈写了一封信《我要上学》。在她的坚持下,妈妈含着泪说:我一定要让孩子上学。小斐终于又回到了熟悉的校园。
(1)小斐是怎样维护自己受教育权利的?(3分)
(2)小斐的事迹对你有什么启示?(6分)
(3)当你的受教育权利受到侵害时,你应该如何维护?(3分)
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