很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇初二政治暑假作业检测题，希望可以帮助到您!
一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，共60分)
1、世界历史上最大、最彻底的资产阶级革命是( )
A、英国资产阶级革命 B、法国资产阶级革命
C、俄国资产阶级革命 D、美国独立战争
2、英国工业革命中，最早出现机器的部门是( )
A、毛纺织业 B、棉纺织业 C、采矿冶炼业 D、机械制造业
3、英国工业革命开始的标志是( )
A、飞梭的发明 B、改良蒸汽机的制成
C、水力纺纱机制成 D、珍妮纺纱机的发明
4、派遣郑和下西洋的是( )
A、明太祖 B、明成祖 C、明神宗 D、崇祯帝
5、揭开美国独立战争序幕的历史事件是( )
A、莱克星顿枪声 B、大陆会议召开 C、大陆军建立 D、《独立宣言》发布
6、下列属于莎士比亚的作品有( )
①、《罗密欧与朱丽叶》 ②、《哈姆雷特》 ③、《奥德赛 》 ④、《 伊丽亚特》
A、①② B、①③ C、①④ D、②③
7、法国大革命前，属于第三等级的人员有( )
①、资产阶级 ②、农民 ③、工人 ④、手工业者
A、① B、①② C、②③④ D、①②③④
8、天赋人权思想的提出是在( )
A、文艺复兴时期 B、宗教改革时期 C、启蒙运动时期 D、资产阶级革命时期
9、1804年拿破仑建立了( )
A、法兰西第一共和国 B、法兰西第一帝国
C、法兰西第二共和国 D、法兰西第二帝国
10、日本从封建社会过渡到资本主义社会的改革是( )
A、大化改新 B、梭伦改革 C、明治维新 D、1861年改革
11、日本明治维新开始于哪一年?( )
A、1866年 B、1867年 C、1868年 D、1869年
12、美国独立战争的转折点是( )
A、纳西比战役 B、萨拉托加大捷 C、伏见、鸟羽战役 D、约克镇战役
13、法国国庆日之所以定于7月14日是为了纪念( )
A、法兰西第一共和国建立 B、巴黎人民攻占巴士底狱
C、《人权宣言》发布 D、法兰西第一帝国被推翻
14、标志着英国资产阶级革命开始的事件是( )
A、查理一世召开议会 B、查理一世宣布讨伐议会
C、查理一世被处死 D、议会军与王军在纳西比决战
15、下列事物按照先后出现的顺序排列正确的是( )
A、手工作坊手工工场工厂 B、工厂手工工场手工作坊
C、手工作坊工厂手工工场 D、手工工场手工作坊工厂
16、将下列资产阶级革命按发生时间先后排序( )
①、英国资产阶级革命 ②、法国资产阶级革命 ③、美国资产阶级革命
A、①③② B、①②③ C、③②① D、②①③
17、19世纪，面对工业文明大潮，抓住机遇强盛起来的亚洲强国是( )
A、印度 B 、中国 C 、日本 D、 朝鲜
18、下列事件的先后顺序是( )
①、英国承认美国独立 ②、美利坚合众国成立 ③、大陆会议召开
A、①②③ B、②①③ C、③①② D、③②①
19、在第二次工业革命中，下列重大发明由美国人完成的是( )
①、电灯泡 ②、有线电报 ③、电话 ④、无线电报
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
20、英国工业革命发生的有利条件有( )
①、英国资产阶级革命的胜利 ②、拥有广大殖民地
③、工场手工业的生产不能满足市场需要 ④、机器工厂的出现
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
21、每个中国公民都应在依法享有权利的同时，自觉履行法定义务。这是因为---( )
①公民的权利和义务是密不可分的②公民的某些权利和义务是相互结合的③公民的权利和义务是相互促进的④权利和义务两者是没有区别的
A①②③④ B②③④ C①③④ D①②③
22、某校一位班主任想组织一次民主测评，由学生无记名投票选出两名最不受欢迎的人，并上报政教处，通知家长。若你是该班成员，你应该------------------------( )
A建议班主任让家长一起来参加评选 B向法院起诉，因为班主任的做法是一种犯罪行为 C劝阻班主任的做法，因为这样做有损学生的人格尊严
D在选票上写上自己不喜欢同学的名字
23、村长以寻找失窃财物为名对本村村民进行挨家挨户搜查。这种行为侵犯了村民的( )
A人身自由不受侵犯的权利 B人格尊严不受侵犯的权利 C住宅不受侵犯的权利 D生命健康不受侵犯的权利
24、在我国，公民权利的广泛性表现为---------------------------------------( )
①享有权利的主体极为广泛②公民一律平等地享有宪法规定的各项权利和自由③公民享有权利的范围及其广泛④我国公民在政治、经济、人身、文化教育等各个方面都有不受任何约束的权利和自由
A①②③ B②③ C①②④ D①②③④
25、下列选项中，对我国公民权利和义务的一致性认识错误的有-------------( )
①只想享受权利，不愿履行义务②依法行使权利的同时，必须依法履行义务③既要增强权利观念，又要增强义务观念④多享受权利，少履行义务
A①② B③④ C①③ D①④
26、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的，中学生与其斗争时应该-------------( )
①讲究智斗，不要硬拼②记住歹徒相貌，了解歹徒去向③及时拨打110报警电话④尽量回避，保全自身⑤设法稳住歹徒⑥勇敢地与歹徒拼到底
A①②③ B①②③④⑤ C①②③⑤ D①②③⑥
27、云南大学的大学生马加爵认为同学看不起自己而进行报复，杀死了四名同学。对马加爵一案认识正确的是--------------------------------------------------( )
A他是在维护自己的尊严 B他侵犯了四名同学的人身自由权 C他侵犯了四名同学的生命健康权 D他侵犯了四名同学的人身、财产安全不受侵犯的权利
28、一天放学，初中生小强等5人在路上见到一个盲人，就围上前去说了一些很难听的话，直到一位老师上前制止才一哄而散。小强等5个初中生的行为--------------( )
A侮辱了残疾人的人格尊严 B只是小孩子调皮，老师小题大做 C应给予严肃的刑罚
D纯属道德问题，与法律无关
29、下列行为属于侵犯姓名权的是-------------------------------- ----( )
A小英常给同学取外号以取乐 B李某偷看别人日记并将其内容公开 C王某和肖某是邻居，平时常因小事而争吵，这天王某又当众辱骂肖某 D小陆的继父卢某强迫他改姓卢，小陆不从，继父常常以各种借口打骂他
30、公民李某在某摄影中心拍摄了一套艺术照。该摄影中心认为照片很成功，便在李某不知情的情况下，将其照片印在摄影中心广告宣传画中，作为该中心的艺术形象标志。该中心的行为属于------------------------------------------------------( )
四、材料分析题：(本题共40分)
23、阅读下列材料，回答相关问题。(15分)
材料一 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。(恩格斯《德国状况》)
材料二 拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲早已形成的、有生命力的民族大国的时候，战争便成为了帝国主义战争，而这种战争反过来又引起反对拿破仑的民族解放战争。(列宁《论尤尼斯小册子》)
材料三 他的天才是一种破坏的天才，更非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触到的东西都毁掉了，败坏了。(罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世的未发表的手稿》)
材料四 谁能预料这位1800年的明智之士(指拿破仑)会变成1812年和1813年的疯子呢?随着拥有无限权力而来的，总是一种不可救药的狂乱。(梯也尔《执政府的帝国史》)
回答：
(1)、材料一和材料二各从哪个角度来评价拿破仑?是否正确?为什么?(6分)
(2)、材料三对拿破仑的评价是否正确?为什么?(4分)
(3)、材料四是如何评价拿破仑的?是否正确?为什么?(5分)
24、阅读下列材料，回答相关问题。(15分)
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利;如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它(《独立宣言》)
材料二 各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。(《美利坚合众国宪法(1787年)》)
回答：
(1)、材料一发表于何时?体现了启蒙思想家的什么学说?(6分)
(2)、材料二与材料一相比，保守性表现在哪里?(4分)
(3)、结合所学知识对1787年宪法做出客观评价。(5分)
31、阅读下面的材料，根据所学知识回答问题。(10分)
某高中三年级学生邓某与张某同住一寝室。一天早上，邓某起床后，找不到自己的手表，便认为是张某偷了。为了找回自己的手表，邓某强行搜查了张某的身体和皮包，结果还是没找到。早餐过后，邓某在教室向全班同学说张某是小偷，给张某造成了很大的精神压力。当天下午，邓某在自己的书桌中找到了自己的手表。
(1)材料中邓某侵犯了张某的哪些权利?(4分)
(2)如果你是张某，你会如何处理此事，说出你的法律依据。(6分
为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇初二政治暑假作业检测题开始行动吧!