一、每一种行为都会产生一定的结果

情境活动一：讨论下列行为分别会产生的结果（见教材P86页）

活动设置目的：主要是让学生明白，每一种行为都会产生一定的结果。（引导学生从对他人、对社会、对自己的不同角度去讨论）

情境活动二：

生活中偶尔发生的一个细节、一个举动，都会给周围人带来意想不到的影响。请同学们看下面的事例。（见教材P87页）想一想：

①自己是否遇有过类似的举动？

②这一举动对他人和自己有什么影响？

活动设置目的：一是印证以上观点，二是教育学生要注意生活中的小节，不要因为细小举动给自己造成不利的影响

实践探究：（相关链接——见教材P87页）

你能说说这两种行为分别带来了什么样的影响吗？

教师讲述：前者偏重于行为对社会的影响；后者偏重于行为对个人的影响。所以说不同行为有不同的结果。（板书）

二、不同行为有着不同结果

情境活动三：（见教材P88页）

讨论：人的行为与后果之间的关系。（教师引导学生讨论后小结）

结论：不同行为有不同结果。

实践锻炼：（详见教材P88页材料）请你为这个材料续写可能的结尾——

（学生阅读材料后，相互交流，然后在课堂上交流续写内容）