初三政治社会性是人的本质属性教案-查字典政治网
查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 初三政治社会性是人的本质属性教案

初三政治社会性是人的本质属性教案

查字典政治网 2015-12-28

以下是查字典政治网为您推荐的初三政治社会性是人的本质属性教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

社会性是人的本质属性

(一)明确目标

1.知识目标

识记:自然属性和社会属性所包含的意识。

理解:社会性是人的本质属性;人性自私论是错误的。

运用:让学生从理论和事实(典型材料)两方面论证人性自私论从理论到实践都是错误的。

2.能力目标

通过教学,引导学生从具体的自然现象、社会现象、生活现象中把握些基本道理。

例如:人是自然界的一部分,人的生活具有社会性等等,从而提高抽象思维、辩证思维的能力。

3.德育目标

通过学习,使学生认识到个人正当利益与自私的根本区别性自私论的影响。

4.美育目标

通过学习,使学生感受到人是自然美与社会美的统一。

(二)整体感知

不断克服、清除人首先了解人、认识人的属性,才能真正理解人生价值,进而树立正确的人生观、世界观和价值观。

(三)教具准备

板书、资料

(三)教学过程

[典故导人]

第一步,介绍希腊神话故事:希腊神话中,人面狮身的司芬克斯向路过他面前的每个行人,都说出同样的谜语:早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,晚上用三只脚走路的东西是什么?行人能答出,就放其过去,反之,则将其吃掉。

第二步,提问:这个著名的司芬克斯之谜的谜底是什么?为什么?(谜底是:人。早、中、晚喻人一生中的幼年、成年、晚年。)

第三步,教师再作如下对话引导:这表明希腊人是从什么角度在对人进行思考?(从人生过程中的外部特征角度。)司芬克斯人面狮身的形象本身就说明了,人类已经认识到了自己与什么的区别与联系呢?(人与动物)那么人与动物有哪些联系?有哪些区别?他自身有哪些属性呢?这就是本节课所要回答的问题。

[新课讲授]

1.人的自然属性。

(1)人的自然属性是人类得以生存和延续的前提条件,是人与其他动物的相通之处。

(2)人的自然属性表现在:第一,人是自然界的一部分,人的生存离不开自然界;第二,人要在自然界生存和发展,总是受到自然规律的制约;第三,人与其他动物一样,也有食欲、性欲、求生欲等自然欲求。

2.人的社会属性。

(重点)社会性是人的本质属性

(分析)社会性是人最主要、最根本的属性,它是决定人之所以是人的最根本的东西,这主要在于以下两个方面,第一,社会性揭示了人区别与其他动物的特殊本质,即人作为高级动物和其他动物一样,都具有自然性,是自然界一部分,生存离不开自然界;人在自然界中生存和发展受到自然规律支配制约;都具有食欲、性欲、求生欲等自然欲求。但是人还有社会性,而且社会性是人类特有的属性,动物不具有。第二,人的社会性制约着人的自然性。人作为社会性的动物,在进行自然性活动过程中,渗透着社会性,受社会性的制约,具有鲜明的社会色彩,例如,人与动物都具有食欲,动物的食欲仅仅是本能的反应,是一种生存,是一种条件反射,是一种自然属性。而人的饮食不仅是一种生存的需要,一种自然属性,同时它还有保持健康,发展体力、智力的需要,并且有社会交往、联络感情的需要,这则是体现社会属性,所以自然性受社会性制约。

(议一议)神舟系列飞船经过四次发射,生命保障系统得到进一步完善完全可以实现真人状态下的发射运行,这种对人的生命的关注说明生存才是人的本质属性。

3.人性自私论是错误的。

(1)人性自私论违反了社会存在决定社会意识的原理。私有观念作为一种社会意识,是社会存在在人脑中的反映,是人类社会出现私有制以后的产物,它将随着私有制的消灭逐渐走向消亡。

(2)人性自私论错误地把动物的自保性混同于人性自私。自我保存的本能,是动物和人类共有的属性,但又存在着差别。人在自保中受理智、社会道义上的支配。因而把自保性说成是人的本质,用于证明人都是自私的观点,是对人的本质的曲解。

(3)人性自私论错误地把个人正当利益与自私混为一谈。个人利益作为个人生存与发展的物质需要和精神需要,是人类从诞生那一天开始就有的,而自私观念只是私有制产生之后才有的一种思想观念。就思想体系来说,是剥削阶级意识形态。因此,把个人利益与自私等同起来是不对的。

(4)人性自私论不符合历史与现实。古往今来,每个国家、每个民族都涌现过一批具有远见卓识、品德高尚的志士仁人和杰出人物。

(四)总结、扩展

总结:本课时主要讲了人的属性包括自然属性和社会属性;人的社会属性的主要表现;社会性是人的本质属性;人性自私论是错误的。

扩展。探讨人的本质属性的角度是什么?首先,它指的是人类共同本质特性,而非单个的、具体的个人特性。其次,人的本质属性不是指人的现象特征(如个子的高矮、胖瘦等),正如马克思所说,人的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性,而是人的社会特质。(《马克思恩格斯全集》第1卷,第270页。)第三,本质属性并非惟一属性。除本质属性外,人类还有自然性等其他属性。

(五)板书设计

社会性是人的本质属性

1.人的属性包括自然属性和社会属性。

2.人的自然属性。

(1)表现。

(2)作用。

3.人的社会属性的主要表现。

(1)人是社会的产物。

(2)人的生产活动是社会性。

(3)人的生活具有社会性。

4.社会性是人的本质属性。

(1)它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。

(2)它制约着人的自然性。

5.人性自私论是错误的。

(1)它违反了社会存在决定社会意识的原理。

(2)它错误地把动物的自保性混同于人性自私。

(3)它错误地把正当的个人利益与自私混为一谈

(4)它也不符合历史事实。



点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

初三政治视频

人教版初中思想品德九年级《第六课 参与政治生活》安徽宋继超

人教版初中思想品德九年级《学会合理消费》安徽彭媛媛

人教版初中思想品德九年级《灿烂的中华文化》安徽冯晓珊

人教版初中思想品德九年级《正确对待理想与现实》安徽卞仁响

人教版初中思想品德九年级《消费者的权益》名师微型课 北京刘涛

人教版初中思想品德九年级《关注改善民生》甘肃王振

人教版九年级思想品德《灿烂的中华文化》教学视频,江苏省

九年级思想品德《世界因我而精彩》教学视频,徐俊芳

第二单元 民主与法治_第三课 追求民主价值_参与民主生活(部编版道德与法治九年级上册)_T1074343

第六届电子白板大赛《弘扬和培养民族精神》(人教版思想品德九年级,天津市静海县模范学校:王彩云)

与"初三政治社会性是人的本质属性教案"相关的文章

热门政治教学

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •