【摘要】本篇文章七年级政治自尊是人人都需要的导学设计是查字典政治网为您精心准备的，希望教师在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。

【学习目标】

1、了解自尊的含义，不断地尝试体验自尊带来的快乐。

2、知道知耻是自尊的重要表现，知道虚荣和自尊的区别

3、初步学会全面分析自己，评价自己;学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。

【学习重点】体验自尊带来的快乐

【学习难点】学会全面分析自己，评价自己。

【预习领航】

一、仔细阅读、思考课本04页08页的相关内容。

二、预习自测

(一)填空：

1、自尊即 ，指既 ，又 。

2、____________是自尊的重要表现;虚荣心是一种 的心理。

(二)单项选择：

3、中学生的自尊表现在 ( )

①容貌上开始注意修饰 ②行为上知道考虑后果 ③举止上懂得约束自己

④受到不法侵害时，能够忍气吞声

A、① ② ③ B、① ④ C、① ③ ④ D、① ② ④

4、世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。 ( )

A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻

B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价

C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅

D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服

5、有一位同学穿着新的耐克旅游鞋，他向同学炫耀：这是我爸爸从国外买回来的，很值钱。他认为自己也因此成为同学们眼中的中心人物。这同学的行为和认识 ( )

A、是建立在严格的自我分析的基础上的一种积极的自我评价

B、根源于他的富有的家庭经济条件，是自尊自信的表现

C、是一种对自己的能力和自己的形象充分肯定的自信的表现

D、是一种过追求表面上的虚荣、光彩以赢得他人尊重的心理

(三)预习之后，还有哪些不懂的问题，请记下来，课堂上我们共同探讨：

【新知导航】

一、预习交流：同桌交换学案，互相检查评价。

批语：

二、讨论体会

1、夸夸自己，体验自尊。请写出你自己五个你喜欢或欣赏的优点，并说说感受。

优点一： 优点二：

优点三： 优点四：

我的感受是：

2、阅读材料，回答问题：

材料一：小刚在小学时就一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。

材料二：甲乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服的说：我妈妈马上给我买款的，比你这个可好多了。

材料三：小影因为同学说了一句你怎么这么胖啊，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。

以上材料中，三名同学的烦恼是什么心理品质的表现?是真正的自尊吗?

三名同学的心理对各自的生活和学习有什么危害?

请你为他们想想办法，怎样才能摆脱这些烦恼?

3、怎样全面的分析自己，评价自己?

【判断改错】

1、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。 ( )

2、自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状态。 ( )

【选择练习】

3、生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是 ( )

①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己

④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法，超越别人

A、①②③④ B、②④ C、①②③⑤ D、①②③④⑤

4、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为 ( )

A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B、我们的虚荣心得到满足

C、我们的自尊心受到了肯定，得到了满足 D、这是一种自我认识