以下是查字典政治网为您推荐的第十课 宝剑锋从磨砺出 学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

第十课 宝剑锋从磨砺出 学案

教师寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

【学习目标】

1.情感态度价值观：养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，自觉增强磨炼坚强意志的自觉性。

2.能力：能充分认识并体会坚强意志的重要作用。

3.知识：理解坚强意志的表现;懂得坚强意志是事业成功的必备条件。

【学习重难点】

重点：坚强意志的重要作用。

难点：坚强意志的表现。

【学法指导】

自主学习、合作探究、案例分析等。

【学习过程】

(一)课前自主学习

1.学生仔细阅读教材，整体感知学习内容。尝试制定学习目标、归纳本框知识点。并

完成下列填空(小组内交流，尝试记忆这些知识)：

1.坚强意志的表现： 、 、 、 。

1)坚强意志是坚定人生目标的

是 。

成功的保证 2. 坚强意志的重要作用 2)坚强意志是克服困难、获得成功的

。

3)形成良好的行为习惯需要

2.课中疑问：

1)是不是只有身体有残疾的人才需要培养坚强的意志呢?

2)是不是只有在赛场上，才需要坚强的意志，才能培养、锻炼意志?

3)我们在日常生活中，做一个普通人，是否也是等到困难的时候、需要的时候，在磨练坚强意志?

(请尝试提出自己的问题)

(二)课堂合作研讨

阅读第一部分内容：坚强意志是重要的心理品质

1.自主阅读教材P104许光达的事例。思考：许光达的坚强意志表现在哪些方面?这些对于他产生了怎样的影响?

2.探讨：坚强意志品质有哪些表现?请根据你的理解和生活经历举例说明。

情境活动：阅读教材，填反义词，弄清意志坚强和意志薄弱的区别

表现意志坚强意志薄弱

独立性富于主见 、独立行事

果断性迅速决定 、及时行动

自制力善于自制

坚定性不怕困难 、坚持到底

3.思考交流教材P105说一说想一想中的问题。回忆自己在生活的表现，找出自己的差距，并尝试制定相应的计划。

阅读第二部分内容：我们选择坚强

1.观察下面三幅图片

(杨利伟) (霍 金) (张海迪)

结合教材P105王军霞的事例感悟:他们靠什么实现了共同的目标?

2.议一议：为什么说坚强的意志是坚定人生目标的保障?结合自己在日常生活中的表现，谈谈你的理解和体会。

3.观察漫画

想一想：

1)我们经常会受到哪些诱惑呢?请把它们写出来!

2)举例说明坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。想一想：自己遇到困难时是如何做的?

4.阅读感悟(结合课本P107事例)：

瑞士心理学家皮亚杰说：自动化的动作便是习惯。习惯，看不见摸不着，但一旦形成，就会约束人们的思想和行为。所以，习惯是一种无形的巨大力量。有的人甚至说：习惯顶得上10倍的天性!

讨论分析：上述名言说明了什么?

我们要克服身上存在的哪些不良的学习习惯?

说一说：

5.搜集关于坚强意志的名言警句、成功事例。以小组为单位交流展示。

【课堂小结】

1.通过本节课的学习我知道了：

2.另外，我还有这样的疑惑：

【课堂达标训】

A 选择题：

1.冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药冲动是一颗吃不完的后悔药。这句话告诫我们在意志品质方面要增强( )

A.独断性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制力

2.挡百年一遇之洪水，输能量巨大之电力。世界第一坝三峡大坝的建设者们历经13年风风雨雨，以无比坚强的意志克服了重重困难，攻克了一道道难关，创造了人类水利史上的奇迹。他们的感人事迹告诉我们( )

A.只要有了困难和挫折，就一定会取得事业的成功

B.走出失败的阴影，需要坚强意志

C.形成良好的习惯，需要坚强意志

D.成就一番事业，需要具备坚强意志

3.2008年，一部电视剧《李小龙传奇》在许多电视台热播。李小龙只身一人来到美国，凭借自身的坚忍不拔的努力取得了事业的巨大成功。他的事迹说明了( )

①生活的磨难有时能使人变得越来越坚强②坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件

③一个人只有在磨难中才能磨炼坚强意志④遭遇困难是磨炼人意志的好机会

A.①②④ B.①② C.①③④ D.②③④

4.意志坚强的人能把世界放在手中，像泥块一样任意揉捏。这说明坚强意志是( )

A.行动的强大动力 C.伟人才具有的品质

B.青少年还没有具备的心理品质 D.事业成功的唯一保证

5.2007年全国敬业奉献模范、青岛港桥吊队队长、全国劳动模范许振超，只有初中学历，但为了创造一流的工作业绩，他长年坚持刻苦钻研业务，目标始终如一，终于创造了振超效率。对此，下列认识正确的是 ( )

①意志力的锻炼需要树立正确的人生目标 ② 持之以恒，坚持不懈才能有所作为 ③学历和工作没有关系 ④坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④

B.非选择题

6.探究题

米老鼠的发明创作者是华德迪斯尼。在他成名之前，这位爱好绘画的年轻人向报社推销他的漫画，可是每一家报社都对他很冷漠，甚至残酷地说他没有天资，建议他不要再搞漫画了，但他始终不肯放弃。最后，教堂雇佣了他，薪水很低，要他为教堂的海报绘画。这位初出茅庐的年轻人要求有一间画室，可以让他有地方睡觉和绘画。教堂有一间旧库房，里面有很多老鼠，传教士就让他使用这间库房。后来怎么样呢?那些老鼠中有一只声名远播全世界，年轻的画家也名扬天下。

结合本课所学知识谈谈迪斯尼的成功给我们什么启示。

【课后作业】

完成《综合能力训练》相关练习题。

【拓展延伸】

以坚强意志为主题，写一篇政治小论文。要求：(1)观点鲜明，论据充分。(2)字数200字左右。

【学后反思】

参考答案

(一)课前自主学习

略

(二)课堂合作研讨

第一部分

1.许光达的坚强意志表现在他具有较强的果断性、独立性、自制力，非常坚定。影响：坚强的意志使许光达走上了革命道路，并且促使他坚定的走下去，对他的人生产生了巨大影响。(学生回答时需结合材料，培养其把握材料有效信息的能力)

2.学生结合课本回答。例子：法国大作家巴尔扎克，从小喜欢文学，生活很贫苦，经常靠借钱过日子。年轻时，屡遭失败，一事无成。但是，他始终没有屈服，而是以顽强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的激情创作了《欧也妮.葛朗台》《高老头》等不朽之作。

俄罗斯伟大作家托尔斯泰，在青年时期曾一度沉溺于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来生活促他醒悟，重读以前的日记，用来进行自我监督，强迫自己完成每天没有做完的工作，终于磨炼出坚强的意志。代表作有：《战争与和平》《复活》。

情境活动：人云亦云、缺乏主见;优柔寡断、草率从事;虎头蛇尾、半途而废;鲁莽和冲动。

3.学生根据自己的实际情况制订计划，但应注意可行性。

第二年部分

1.他们虽然从事不同的行业，其中的两位具有先天疾病，但是他们都凭借坚强的意志品质赢得了人生的成功，我们中学生应当向他们学习，自觉培养自身坚强的意志品质，从而更好的走好我们的人生之路，取得学习、事业、生活等方面的成功。

2. 一个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定目标而行动，并能使人自觉制止违背目标的行动，抵制住各种不良诱惑，甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。我们每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等方面的选择。如果具备了坚强的意志，就能做出正确的选择，保证自己人生目标的实现。(学生根据自己的生活经验谈体会、理解)

3.(1)生活中充满了各种各样的诱惑：金钱、荣誉、美食、时尚衣服、黄、赌、毒等。诸如此类，非常多，既有好的，也有不良诱惑。

(2)学生阅读课本，结合自己的实际情况回答。注意反思自己的实际表现。

4.名言着重强调了习惯的重要性。习惯有一种无形的力量，对人的思想和行为产生巨大的影响。良好行为习惯的养成需要坚强的意志，只有具备了坚强的意志，自觉约束自己，长期坚持不懈，才能逐步养成。

说一说:略。

5.例如：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂

我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的园丁。不论我们插蓖麻，种莴苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者单独培植一种草木，或者把全园种得万卉纷呈，那权力都在于我们的意志莎士比亚

人最凶恶的敌人，就是他的意志力薄弱和愚蠢高尔基

伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目的。爱迪生

一个人必须经过一番刻苦奋斗的生活，才会有些成就安徒生

不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。有理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人雷锋

【课堂达标训】

1---5DDAAB

6. 参考答案：1)我们应该学习迪斯尼磨炼坚强的意志，勇于战胜困难，实现自己的人生目标。

2)坚强的意志是坚定人生目标的保障。一个具有坚强意志的人，能自觉地为达到目标而行动，并能使人自觉制止违背目的的行动，抵制各种不良诱惑，甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。人生道路上会遇到许许多多困难，而克服这些困难，必须要有坚强的意志。具有坚强意志的人，能够在行动中自觉、果断、坚韧、自制，目标始终如一，不怕挫折，排除干扰，顽强奋斗，直至成功。