编者按：查字典政治网小编为大家收集发布了初二政治教案：与大自然和谐相处，希望对大家有所帮助。
与大自然和谐相处
年级 | 九 | 科目 | 思品 | 课题 | 八年级下第六单元 | 课型 | 复习 | 执笔人 | |||||
审核人 | 学科组长 | 学习时间 | 第 周 星期 | ||||||||||
教师寄语 | 功夫不负有心人 | ||||||||||||
学习目标 | 1、 巩固基础知识2、 提高基础知识的运用能力 | ||||||||||||
学习内容 基本要求 | 1.体现学习的主要内容；2.典型例题；3.精选练习；4.课堂达标检测。 | ||||||||||||
| 学 习 的 主 要 内 容 | 学 习 笔 记 | ||||||||||||
| 一、基础知识：第12课 感受大自然★1．大自然美表现在哪里？①神秘的宇宙使大自然魅力无穷； ②奇妙的生物世界精彩纷呈； ③大自然风光秀丽美景如画。★2．美丽的大自然带给我们的感受是什么？带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。3．怎样鉴赏自然风景？要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。★4．人与自然不和谐的表现哪里？①自然物种在减少； ②自然景观遭到人为的破坏； ③环境状况不容乐观。★5．自然物种减少原因及其危害性？①原因：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。②危害：破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。★6．环境问题①含义：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。②主要表现：水土流失、沙漠化迅速发展、草原退化加剧、森林资源锐减、生物物种加速灭绝、水污染严重、大气污染严重。③危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。第13课 关爱大自然 保护大自然★1．怎样关爱大自然？①尊重生命，保护生物的多样性②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。2、保护生物多样性有什么意义？保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。[来源:Www.zk5u.com]3．为什么要善待大自然？①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。②善待大自然，大自然就会善待我们。4．怎样善待大自然？①要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；③要合理利用自然资源，保护生态环境。5、为什么要美化大自然？①大自然为我们带来了无穷无尽的美，但随着当今自然生态环境的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。②为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然，使我们人类生活的家园处处充满美。6．怎样美化自然？①美化自然就要爱护身边的一草一木，植树造林；②美化自然就要保护好自然景观。7．怎样正确处理人与自然的关系？①要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；②要遵守人与自然的法律规范，依法保护大自然。★8．《中华人民共和国环境保护法》是我国环保的基本法，在我国环境保护法律体系中占核心地位。我国的环保法律体系是以宪法为基础，以环境保护法为主体。[来源:学科网ZXK]★9．青少年如何依法保护环境？①增强环境意识，树立环保观念。②积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识环境保护的重要性；③从我做起，从现在做起，自觉保护环境，不做污染环境的事。例如：保护野生动植物、不乱砍滥伐森林、不乱扔废弃物、爱护花草树木、参加植树造林、不使用一次性筷子、节约用水、做好家庭和学校卫生工作等。④积极参加保护环境的公益活动。⑤要运用法律手段反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。★10．设计一句保护环境的公益广告：①保护环境爱家园，健康生活每一天。②打造一方净土，共享一片蓝天。②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。二、达标检测洞庭湖变草原，鄱阳湖上跑汽车，这是今年我国长江中下游地区极度干旱的真实写照。截止 | |||||||||||||