2015年第九课《心有他人天地宽》复习提纲-查字典政治网
查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 2015年第九课《心有他人天地宽》复习提纲

2015年第九课《心有他人天地宽》复习提纲

查字典政治网 2015-11-17

查字典政治网初中频道提供大量初中生学习资料,在第一时间更新初中资讯。以下是初二政治第九课《心有他人天地宽》复习提纲:

一.海纳百川,有容乃大

1.金无足赤,人各有别

(1)宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。

(2)和而不同,求同存异是宽容合作的基础

(3)人与人之间需要相互宽容

2.宽容他人,悦纳自己

(1)我们为人宽容,就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;我们为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友。

(2)宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。

(3)宽容是有原则的,要讲究策略。

(4)宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己,也不要妄自尊大。

二.换位思考,与人为善

1.己所不欲,勿施于人

(1)己所不欲,勿施于人的意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。

在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。

实质:关心他人、尊重他人、理解他人。

(2)己欲立而立人,己欲达而达人 的意思是:在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己,就应该以同样的方式对待别人。

2.理解至上,善待他人

(1)换位思考、与人为善的实质:设身处地为他人着想,即想人所想、理解之上。

(2)换位思考

含义:换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。

实质:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。既是一种理解,也是一种关爱。

(3)以欣赏的态度待人

我们对周围的事物应多持欣赏的态度,多一分欣赏,就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。

三.平等尊重你我他

1.人生而平等

(1)人与人之间平等的集中表现

人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上,我们每个人都平等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务。

金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。

(2)增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取得正确态度。

2.尊重从我做起

(1)人们需要相互尊重

受人尊重是人的基本权利,同时也要尊重他人。

尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。

(2)遵守规则是尊重社会的底线,也是法治社会的基本要求。

(3)尊重自然的核心是保护环境。

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

初二政治视频

道德与法治八上《2.3 遵守规则》福建黄颖

道德与法治八上《2.5 法不可违》河北吴海云

道德与法治八上《2.4 诚实守信》黑龙江孙晓燕

道德与法治八上《1.2 网络改变世界》湖北张巧萍

道德与法治八上《2.4 诚实守信》安徽牛婷婷

道德与法治八上《2.3 遵守规则》河北张瑞萍

道德与法治八上《2.4 尊重他人》湖北马晓飞

道德与法治八上《2.4 以礼待人》广东张凤

道德与法治八上《2.3 遵守规则》广西李小珍

道德与法治八上《2.4 尊重他人》辽宁刘微微

与"2015年第九课《心有他人天地宽》复习提纲"相关的文章

热门政治教学

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •