一、基本情况

考试时间2016.5科目思想品德

班级八年级1——4考试人数116

二、成绩分析

分数段统计：

等级统计：

优秀人数8优良人数36及格人数50

三、试卷分析

题号、题型（主观题、客观题）、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况

一、判断题做得较好，能掌握创新的作用，2题做得差，一个国家科学技术发展水平的重要标志不是信息技术而是空间技术。

二、选择题，第14题做得不好，科学技术是进入文明的标志，掌握不好，9题做得不好，学生对于材料说明的问题不是很好地理解，材料中有动手的习惯，所以要选择B。

三、非选择题，第一题，第2问回答不好，有的同学没有列举出成就，而直接回答，并且谈感想的时候，回答有局限性，没有答上学生与报国的关系。

五题实践与探究，材料说明了什么，学生答复多却不能答到点上，应是我国的自主创新能力不断加强。

四、试卷的总体评价

命题方向（知识性、趣味性、思想性）、难易程度、考查知识点、书写量等。

试题覆盖面广，难易适中，主要考查学生对合作与竞争关系的认识及及诚信的作用和怎样做到诚实守信，书写量不是很大。

五、试卷存在的问题及建议

题目缺少趣味性的题。其中试卷没有设置卷面分，以及各题的评价量，评价人度不明确。