本教学设计通过制作、运用丰富的多媒体课件，力求创设生动、直观的教学情景，使学生主动参与到课堂教学中。在课堂导入时，运用图片和播放《多么美》，并配以画面，让学生观察思考并激发学生学习的兴趣，为学生搭建一个情感体验的平台。教学设计让学生通过漫画、视频、典型事例等，探究学习，采用开放式教学，给学生自主、合作、思考的空间。
初中道德与法治部编版七下《3.6 集体生活邀请我 》湖北潘旻曦
初中道德与法治部编版七上《3.7 爱在家人间》辽宁张乔番
初中道德与法治部编版七上《3.7 让家更美好》江西彭娟娟
初中道德与法治部编版七上《4.9 增强生命的韧性》新疆李启上
初中道德与法治部编版七下《4.10 我们与法律同行》重庆仇礼鹏
初中道德与法治部编版七上《3.7 爱在家人间》河南崔荣
初中道德与法治部编版七下《4.9 生活需要法律》甘肃潘翠兰
初中道德与法治部编版七上《4.9 守护生命》辽宁屈国仲
部编版道德与法治七下《生活需要法律》福建潘美芳
初中道德与法治部编版七上《3.7 让家更美好》辽宁杨阳
高三政治教学反思2
《海纳百川 有容乃大》课堂实录及点评
鲁教版七年级思想品德上册《做人要自尊》教学反思
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高一政治教学体会
新媒体下思想政治教育精准化思考
2015—2016学年高二政治备课组工作计划
高中二年级政治教学工作计划精选
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五年级品德与社会上册教学工作总结
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