初中思想品德教学反思-查字典政治网
查字典政治网> 政治教学> 教学反思> 初中思想品德教学反思

初中思想品德教学反思

查字典政治网 2015-07-30

努力创造加强教学过程中教师与学生、学生与学生之间的互动空间。教师是教学活动的主导,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,是互动式的教学。互动式教学要求师生有伙伴式交流,这有利于张扬学生的个性,放飞学生的思绪,使学生真正成为课堂的主人、学习的主人。我们必须摒去传统意义上的简单方式,要把教学形成一种动态的、发展的,真正成为师生富有个性化的创造过程。而在这种课堂教学中,学生之间,或学生与教师之间通过讨论交流分享信息、提出建议、表达看法或共同致力于解决某一问题,是学生学习知识的主要方法,也是培养学生口头表达能力的主要途径。在小组发言时,教师应该非常注意营造民主宽松的氛围,总是用赞赏的目光注视每一位发言的学生,及时地评价、热情地鼓励,帮助发言者克服在众人面前讲话时紧张恐惧的心理.

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

初一政治视频

初中道德与法治部编版七下《3.7 单音与和声 》贵州杨兰

部编版道德与法治七上《深深浅浅话友谊》江西吴帅

初中道德与法治部编版七上《3.7 爱在家人间》广西杨柳

初中道德与法治部编版七下《4.9 生活需要法律》湖北杨玉萍

初中道德与法治部编版七下《4.10 法律为我们护航》贵州杨武叶

部编版道德与法治七下《集体生活成就我》北京杨亚丽

初中道德与法治部编版七上《3.6 走近老师 》河北孟艳玲

初中道德与法治部编版七上《4.8 生命可以永恒吗》广东麦欣

初中道德与法治部编版七下《3.8 憧憬美好集体 》湖北付岭

初中道德与法治部编版七下《3.7 节奏与旋律 》重庆鲁春华

与"初中思想品德教学反思"相关的文章

热门政治教学

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •