生活是美好的，生命是宝贵的，学生或多或少、或深刻或粗浅的都会有一定的体验和感受，这是上好生命属于我们只有一次这节课的重要基础和资源。组织学习时充分利用学生已有的体验和感受，加强体验式教学。让学生在体验中感悟、在感悟中提升认识、升华情感、用案例、活动、等方法，让学生在活动中、在讨论中、在探究中增强自我保护意识，掌握保护方法，提高保护能力。
初中道德与法治部编版七下《3.6 集体生活成就我 》福建义娟
初中道德与法治部编版七下《4.10 法律为我们护航》贵州杨武叶
初中道德与法治部编版七上《4.8 生命可以永恒吗》湖北贺德梅
部编版道德与法治七下《憧憬美好集体》宁夏陈有莲
初中道德与法治部编版七上《4.10 活出生命的精彩》河南付海利
初中道德与法治部编版七下《4.10 我们与法律同行》安徽朱羽
部编版道德与法治七下《法律为我们护航》福建章秋梅
部编版初中道德与法治七下《2.5 在品味情感中成长 》湖北戴雪纷
初中道德与法治部编版七上《4.9 守护生命》西藏孙竹青
初中道德与法治部编版七上《3.7 让家更美好》浙江雷金香
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