教育就是播种爱，宽容也是一种爱。

课间，我正在讲台旁边批改学生的作业，班上的小管家冯玲玲跑到我跟前：王老师，夏语嫣说徐园偷了她的铅笔盒。 徐园？！徐园，思想敏捷，口齿伶俐，是个各方面表现都很优秀的孩子。我快速扫视了一下四周，有几个孩子在望着我和冯玲玲。看着附近的学生都似乎听到了冯玲玲的这句话，我的第一反应就是：不管是不是真的，也不能扩大对这孩子的负面影响，她还是个孩子啊！于是我对冯玲玲说：我们现在还不了解事情的经过，不能随便下偷的定论，等老师了解一下。 冯玲玲认真地点点头。

我朝徐园的座位看去，只见徐园坐在自己的座位上，双手趴着桌子的边沿，文具盒压在手臂下，而夏语嫣呢，站在徐园的座位旁，娇柔的声音一遍遍地说：这个文具盒是我的，这个文具盒是我的周围有一些孩子围看着，徐园的脸分明已红了，不知是因为费力力争还是因为心虚。

看着这两人一个就这么护着，一个就那样赖着僵持不下，气氛很尴尬的情况，我把夏语嫣和徐园叫到了跟前，问是怎么回事？原来，上午上了信息课后，夏语嫣的文具盒就不见了，她到信息教室找了也没找到，下午到徐园这组来玩，无意中发现了跟自己一模一样的文具盒。那也不能证明就是你的呀。我的文具盒上贴了贴纸，上面写了我的名字，这个文具盒那里也有撕去贴纸的痕迹。听到这孩子带着委屈又带点固执的话语，我还是无法把徐园和偷这个词联系起来。但又不得不有些怀疑。可这真要是徐园偷的，在大庭广众之下，被当众揭发，这孩子能承受得住吗？她以后怎样面对这些同学，或许她就此开始自卑，郁郁寡欢，没有了朋友站在徐园旁边的学生又多了几个，学生们都好奇地看着我们。行，夏语嫣，王老师一定会把事情弄清楚，如果是你的话，文具盒一定会回到你的手上的。 我轻声安慰她。徐园，文具盒是你的吗？是我的。林园非常肯定的回答我。那边夏语嫣着急了不是的

看着这个漂亮的卡通文具盒，史努比在上面露出顽皮的笑容。怎么办了？冯玲玲，你天天跟徐园在一起，前几天，你看见徐园用的是这个笔盒吗？是的，好像是的，说实在的，我情愿是夏语嫣弄错了，于是我又问了徐园的同桌，同桌却说这个文具盒是今天看到的。这下我心中一下子明白了。文具盒先暂时放在我这，上完这节课后，夏语嫣到办公室里找我。 徐园，帮我把作业本抱到办公室去。

在没有人的走廊上，我与徐园进行了谈话。首先：林园，老师绝对相信你是一个好孩子，其次：就算你做错了什么，在老师心目中，你还是个好孩子。你能跟老师说说这文具盒吗？

泪水从孩子的眼中涌出，孩子默默地流着眼泪。老师，我没有偷。这个文具盒是我在信息教室里捡到的，我最后走，发现桌上有个文具盒终于孩子说出了这番话，孩子的心思简单，而我的心情变得复杂。我相信你肯定不会去偷，只是如果交给老师会更好。

放学时，我把文具盒单独还给了夏语嫣，并希望她能够原谅徐园。

晚上，我与徐园妈妈进行了沟通。才知道，几天前，徐园一直央求妈妈给她买个漂亮的文具盒，她以前的那个旧了，妈妈没有答应。徐园偶然地发现遗落在信息室的黄色半新文具盒，如获至宝，便拿来用。想着徐园那双纯真的眼睛睫毛上挂着的泪珠，我又对徐园妈妈叮嘱道：孩子的是非观念正处于形成时期，千万不要去责备她。

不知什么驱使我，我没有在班上再谈这件事，班上学生因我没提，似乎都遗忘了，没有一个人再问起这件事。

一天，又是信息课下，我来到教室，徐园走到我的面前，手里拿着一副精致的眼镜，老师，这是我刚才在信息教室里捡到的，我问了同学们，都不是她们的