分类: 政治教案
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道德与法治八上《2.5 法不可违》河北吴海云
道德与法治八上《2.5 预防犯罪》北京高则一
道德与法治八上《2.5 预防犯罪》浙江李菲菲
道德与法治八上《2.4 尊重他人》湖北马晓飞
道德与法治八上《2.5 预防犯罪》河南訾萱
道德与法治八上《2.4 以礼待人》安徽詹慧
道德与法治八上《3.6 做负责的人》甘肃雷婷
道德与法治八上《2.4 诚实守信》贵州王建华
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》湖北郑真
道德与法治八上《2.3 遵守规则》江苏周仪柱
7.1自由平等的真谛学案下载
第八课第二框题公平正义的价值教案下载
第八课第1课时公平正义的价值教案下载
第七课第二框题自由平等的追求教案下载
7.2自由平等的追求教案下载
人教版七年级思想品德上册教案全册
人教版八年级思想品德上册导学案全册
第五课第二框题根本政治制度教学设计下载
6.3国家司法机关学案下载
选“点”铺“面”层层推进道德教育
每一个教诲任务者的教诲理念
“天生”:想说爱你不轻易
谈如何在品德教学中加强和提高学生自理能力
促进悲观说话向积极说话转化
三年级下册第一单元《在爱的阳光下》教学研究
引导学生“动”中获真知
浅谈新教材“推开那扇门”
三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学研究
三年级下册第一单元《在爱的阳光下》教学建议
思想开放,让功课成为练习思想的体操
最有魅力的课程
《班队干部大家选》课堂记录
四年级下册第二单元《生产与生活》教学研究
浅谈人教版三年级下册教材特点
三年级下册第四单元《寻路和行路》教学建议
四年级上册第四单元《关心你,爱护他》教学研究
三年级上册第三单元《我和规则交朋友》教学研究
四年级下册第四单元《通信连着你我他》教学研究
人教版课改实验教材(四年级)教学操作建议
促进讲堂中的人际互动
品德:“幽静”是什么意思?
怎样协调各种教育力量对学生进行思想教育
研读新教材二年级上册的体会
实施课堂教学中的有效对话
如何实现教学中的课堂有效提问
四年级上册第二单元《安全地生活》教学研究
四年级上册第三单元《花钱的学问》教学研究
三年级下册第三单元《生活不能没有他们》教学建议
例谈如何上好小学品德课