分类: 政治教案
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道德与法治八上《2.3 遵守规则》重庆彭娜
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》辽宁宋东宁
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》广西苏琬芳
道德与法治八上《2.5 善用法律》安徽张劼
道德与法治八上《2.4 以礼待人》安徽韦娟娟
道德与法治八上《3.6 做负责的人》浙江王飞
道德与法治八上《2.4 以礼待人》辽宁李祉
道德与法治八上《2.4 尊重他人》辽宁刘微微
道德与法治八上《2.4 尊重他人》湖北马晓飞
道德与法治八上《2.3 遵守规则》辽宁李辰媚
7.1自由平等的真谛学案下载
第八课第二框题公平正义的价值教案下载
第八课第1课时公平正义的价值教案下载
第七课第二框题自由平等的追求教案下载
7.2自由平等的追求教案下载
人教版七年级思想品德上册教案全册
人教版八年级思想品德上册导学案全册
第五课第二框题根本政治制度教学设计下载
6.3国家司法机关学案下载
如何把素质教育真正落到实处
思品课教学改革刍议
发挥学生主动性 培养学生思维能力
孩子的品德及素质培养大求解
政治教学中激趣艺术的探索及其意义
对思想品德新课改的反思
对品生品社课教学的点滴体会
爱国主义教育活动的六种做法
道德教育当代转型的思考
政治理论课教学探微
现代政治文明的源起及演进
巧用幽默语言,创设乐学情景
在思品课教学中培养学生自我服务能力
思品课上要鼓励学生说真话
谈爱国主义系列化教育
如何开展爱国主义教育
引导孩子,孩子“磨人”不全是坏事
惩戒教育PK赏识教育:谁更应该用心审视?
怎样培养孩子的人文素质与思想态度
思品课教学中导行途径的选择
加强思品课教学研究和实验切实提高思品课教学质量
初级中学政治总复习建议
在教学中应该如何对学生进行德育
怎样给学生插上赏识的翅膀
对学生进行思想品德教育还是要提倡“三好”
培养学生的问题与意识的基础
学生更需要老师的宽容和鼓励
德育教学案例共与大家共享
小学思品课“开放—— 连动导学”教改实验
“三公开”活动的开展心得体会