1.1开放互动的世界课件

1.2复杂多变的关系课件

2.2谋求互利共赢课件

3.1中国担当课件

3.2与世界深度互动课件

1.1开放互动的世界课件

5.2少年当自强课件

2.2谋求互利共赢课件

1.2复杂多变的关系课件

5.1走向世界大舞台课件

四年级上册第二单元《安全地生活》教学研究

三年级上册第二单元《我在学习中长大》教学研究

心理健康教育的信息交流

三年级下册第三单元《生活不能没有他们》教学建议

四年级上册第一单元《珍爱生命》教学研究

如何在《品德与社会》教学中进行辩论

三年级下册第一单元《在爱的阳光下》教学研究

怎样协调各种教育力量对学生进行思想教育

浅谈人教版三年级下册教材特点

四年级下册第四单元《通信连着你我他》教学研究

兼职教师品德教学的优势

《品德与社会》单元教学研究

三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学建议

《品德与社会》与语文整合实现双向性收获

最有魅力的课程

选“点”铺“面”层层推进道德教育

引导学生“动”中获真知

实施课堂教学中的有效对话

三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学研究

有效提高《品德与社会》整合目标

如何提高《品德与生活》的课堂效果

立体式教学——思品教学新的载体

探究什么原因使小学生厌学

如何实现教学中的课堂有效提问

三年级上册第一单元《家庭、学校和社区》教学研究

三年级上册第四单元《我的角色与责任》教学研究

浅谈师生关系的内涵

怎样走出品德与生活（社会）教学的误区

以《千与千寻》谈儿童成长

如何在《品德与生活》教学中提升体验的有效性