1.1开放互动的世界课件

1.2复杂多变的关系课件

2.2谋求互利共赢课件

3.1中国担当课件

3.2与世界深度互动课件

1.1开放互动的世界课件

5.2少年当自强课件

2.2谋求互利共赢课件

1.2复杂多变的关系课件

5.1走向世界大舞台课件

高中政治课快乐教学“三法”

创设互动的政治课气氛

浅析“赏识教育”理念与“分层递进”教学法在政治教学中的运用

新课程理念下“情感—探究”教学

谈初中思想品德课堂导学法

探究教学方法，激发政治学习兴趣

初中政治教学如何运用愉快教学法

>>高中政治复习采用“专题式教学法”

思想品德课教学如何培养学生的自主学习

在政治教学中用比较法教学好

高中政治“激情式教学法”探索

愉快教学法在初中政治教学中的运用

上好试卷讲评课

谈一谈教学目标

理念是隐藏在教育行为背后的指导思想

初中政治案例交往式教学法初探

操行评语在日常教学中的运用

固点-连线-拓面

创新教材呈现方式，促进思想品德课学习方式变革

抓基础、重拓展――教材小栏目的应用

浅谈高中政治课的实例教学法

浅谈小学思想品德课生活化教学的设计

不妨示弱

唯物论、辩证法与认识论三者的关系

充分实践、体验生活、激发情感、引导行为

如何指导学生答好政治试题

品德与社会教学中的艺术策略

小学品德课堂导入需“新巧”

期末政治课复习要将题变活

关于增强公民权利义务意识的思考