活动课程设计的指导思想、原则
引入电教媒体优化思品教学
让学生的口袋里盛满成长的快乐
思想政治课教学需要高素质的教师
对政治课教学的现实性思考
思想品德教研:初三《思想政治》三十五个关系
如何提高学校德育科学化水平
政治教学中的引导发现式CAI模式
在思品教学中注重提高学生的思品能力
社会公德必须从中小学抓起
CAI辅教手段让思品课堂生动有实效
初中思想政治课的复习方法和要点
加强思品课教学研究和实验切实提高思品课教学质量
如何开展爱国主义教育
政治理论课教学探微
思想品德教研:借题发挥让思想政治课活起来
思想政治课“面、线、点”复习法初探
爱国主义教育活动的六种做法
在思品课教学中培养学生自我服务能力
思想政治课面临的“导向困扰”
不要忽视对学生抗挫折能力的培养
思品课情知教学模式研究
初中思想政治课教学应注重教育性和实效性
如何做好政治教育工作
“辨、评、导”在思品教学中的运用
思想品德教研:高三《思想政治》之『最』
进一步加强和改进思想政治课教学的重要措施
保持良好的心态,让师德闪光
教学幽默艺术思想政治课教学艺术再论(五)
思品课观点的把握与直观教法使用
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