在政治教学中用比较法教学好
不妨示弱
创设互动的政治课气氛
初中政治教学如何运用愉快教学法
创新教材呈现方式,促进思想品德课学习方式变革
高中《思想政治》新教材教法初探
以学生发展为本 教会学生学习
小学思想品德课片段设计的尝试
关于增强公民权利义务意识的思考
研究性教学方法在中学政治课教学中的实施
操行评语在日常教学中的运用
唯物论、辩证法与认识论三者的关系
新课程理念下“情感—探究”教学
探究教学方法,激发政治学习兴趣
挖掘作业评语的教育价值
思想品德课教学如何培养学生的自主学习
浅析“赏识教育”理念与“分层递进”教学法在政治教学中的运用
改变教学方法,提高政治教学质量
浅谈高中政治课的实例教学法
给点空间,给点时间——谈《品德与生活(社会)》课家庭作业的设计
如何指导学生答好政治试题
情景教学法在高中思想政治课中的运用
充分实践、体验生活、激发情感、引导行为
教学中实施素质教育初探
抓基础、重拓展――教材小栏目的应用
教学目标存在的问题
固点-连线-拓面
谈初中思想品德课堂导学法
高中政治课快乐教学“三法”
谈一谈教学目标
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