三年级上册第一单元《家庭、学校和社区》教学研究
四年级下册第三单元《交通与生活》教学研究
浅谈新教材“推开那扇门”
四年级上册第四单元《关心你,爱护他》教学研究
三年级下册第一单元《在爱的阳光下》教学建议
三年级下册第三单元《生活不能没有他们》教学研究
三年级下册第四单元《寻路和行路》教学研究
四年级下册第四单元《通信连着你我他》教学研究
谈如何在品德教学中加强和提高学生自理能力
四年级下册第一单元《一方水土养一方人》教学研究
四年级上册第二单元《安全地生活》教学研究
最有魅力的课程
如何实现教学中的课堂有效提问
探究什么原因使小学生厌学
三年级下册第一单元《在爱的阳光下》教学研究
研读新教材二年级上册的体会
《品德与社会》与语文整合实现双向性收获
有效提高《品德与社会》整合目标
四年级下册第二单元《生产与生活》教学研究
选“点”铺“面”层层推进道德教育
如何创设品德与社会课实效课堂教学情境
怎样协调各种教育力量对学生进行思想教育
引导学生“动”中获真知
《品德与社会》单元教学研究
心理健康教育的信息交流
三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学建议
人教版课改实验教材(四年级)教学操作建议
浅谈人教版三年级下册教材特点
三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学研究
四年级上册第三单元《花钱的学问》教学研究
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