四年级下册第四单元《通信连着你我他》教学研究
四年级上册第三单元《花钱的学问》教学研究
四年级下册第三单元《交通与生活》教学研究
三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学建议
心理健康教育的信息交流
四年级上册第四单元《关心你,爱护他》教学研究
四年级下册第一单元《一方水土养一方人》教学研究
最有魅力的课程
立体式教学——思品教学新的载体
如何在《品德与生活》教学中提升体验的有效性
三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学研究
三年级上册第一单元《家庭、学校和社区》教学研究
谈如何在品德教学中加强和提高学生自理能力
四年级下册第二单元《生产与生活》教学研究
加强《品德与生活》课活动教学的实践和探索
浅谈新教材“推开那扇门”
选“点”铺“面”层层推进道德教育
三年级上册第三单元《我和规则交朋友》教学研究
引导学生“动”中获真知
《班队干部大家选》课堂记录
探究什么原因使小学生厌学
教师如何在教学中充分的展示、运用情感
四年级上册第二单元《安全地生活》教学研究
《品德与社会》单元教学研究
实施课堂教学中的有效对话
让学生在生活经历中探索生活的意义
三年级下册第四单元《寻路和行路》教学建议
三年级下册第四单元《寻路和行路》教学研究
三年级上册第二单元《我在学习中长大》教学研究
四年级上册第一单元《珍爱生命》教学研究
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