1.1开放互动的世界课件

1.2复杂多变的关系课件

2.2谋求互利共赢课件

3.1中国担当课件

3.2与世界深度互动课件

1.1开放互动的世界课件

5.2少年当自强课件

2.2谋求互利共赢课件

1.2复杂多变的关系课件

5.1走向世界大舞台课件

“生活处处有哲学”课堂教学导入一例

新课程视野下思想政治课程资源的整合策略

优化《思想政治》课程资源──扬起有效教学的风帆

[编辑推荐]高中政治第一节课怎么上？

对最高立法机关首次举行立法听证会的理论思考

教学片段设计：最完美的树叶──坚持两点论、两分法

课改到底改什么──致累并快乐着的中学政治教师们

正确推进思想政治课教学改革的哲学思考

在平行教学中学会反思，体验成长

教师专业成长的星光大道──听冯卫东教授专题讲座有感

浅谈高中政治课堂问题式探究教学的问题设计

政治学科知识体系建构方法及应用

浅谈充满活力的政治课堂的构建

中学政治教育的新课题

选取相近例子，提高哲学课堂质量

正确把握关于认识的几对关系

高中政治课堂教学问题的优化

经济学常识课堂教学过程探究

案例分析法与哲学教学

中学政治教育评价

高中思想政治《经济生活》模块教学策略初探

公民的合法的私有财产不受侵犯

《经济生活》教学与社会主义核心价值观渗透

教学片段设计：生命的色彩──意识能够正确反映客观事物

高中政治教学引用乡土材料应坚持的几个原则

解读“贸易壁垒”

正确认识提高企业经济效益涉及的三个关系

思想政治课堂教学导课艺术探微

中小学教师课堂语言评价要做到“五个统筹”

小议奖励的万花筒