国内重大时事(2005年4月-6月)
维护国家统一和全国各民族的团结(一)
第六课 第二框 家庭保护和学校保护
情绪——奇妙的“窗口” 教案(三)
第九课 第一框 公民的人身自由受法律保护
第一册情绪——奇妙的“窗口”
衡量社会进步的主要标准
第五册宪法是我国的根本大法
一个中心、两个基本点 —— 初中政治第六册教案
《身边的诱惑》
第一课 第三框 等级森严的殿堂——封建社会
第三册违法行为应该承担法律责任
第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活 —— 初中政治第五册教案
第四课 第二框 走向共同富裕的道路
家庭消费的内容 教学设计示例(二)
于我国的基本经济制度
从一个农民的收支看和谐社会
教学生活化才是真正的教育
第五课 当代青年的历史责任
浅析新课标下班主任的角色转换
直面挫折 —— 初中政治第二册教案
自我新认识
世界性贸易与金融组织 教学设计(二)
第二课时 法律规范经济行为 —— 初中政治第二册教案
认识你 —— 初中政治第一册教案
第六册建设有中国特色的社会主义文化
人类社会的发展历程 —— 初中政治第六册教案
欢快的青春节拍
“正确认识自我”教学设计 —— 初中政治第一册教案
未成年人被侵权及犯罪的思考 —— 初中政治第三册教案
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