第六课 第二框 家庭保护和学校保护
于我国的基本经济制度
教学生活化才是真正的教育
论思想政治课教学中学生创造能力的培养
第二册战胜挫折
第一册培养爱国情操
行进间单手低手投篮 —— 高一体育教案
直面挫折 —— 初中政治第二册教案
未成年人被侵权及犯罪的思考 —— 初中政治第三册教案
第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活 —— 初中政治第五册教案
第二课时 法律规范经济行为 —— 初中政治第二册教案
2005—2006学年度第一学期期末质量评估
第四册犯罪与刑罚
唱响自信之歌 —— 初中政治第二册教案
第一册情绪——奇妙的“窗口”
衡量社会进步的主要标准
人类社会的发展历程 —— 初中政治第六册教案
第九课 第一框 公民的人身自由受法律保护
维护国家统一和全国各民族的团结(一)
情绪——奇妙的“窗口” 教案(三)
社会主义市场经济的基本特征
欢快的青春节拍
浅析新课标下班主任的角色转换
从一个农民的收支看和谐社会
第三册我国法律和社会主义道德联系密切
第四课 第三框 活动课 可持续发展的选择
第一册别样的生活
家庭消费的内容 教学设计示例(二)
第三册违法行为应该承担法律责任
第六册公有制为主体多种所有制经济共同发展
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